既第一次摸底考试以后，何惜就没再搭理陆今安，课也没再去上，又不是非他不可，系统出品的网课质量更高，针对性也强。
系统味觉的升级已经完成了，它可以像正常人一样品尝到食物的酸甜苦辣咸，但是这也是何惜最最最好奇的地方，它有胃吗？
何惜从没见过它的身体，它进化的意义是什么？
算了，不重要了，有人敲门了。
今天的一节课是数学课，陆今安站在黑板前等着何惜，时间一分一秒过去，转眼十分钟过去人还是没来，下面的“学生”开始有意见了：“陆老师，咱别等了，回头你单独开小灶。”
陆今安半眯起眼睛，垂眸看着手里昨天还未讲完的试卷，何惜生气了，昨晚的话说重了？
“下面这道题……”陆今安暂时放下心中的疑虑，他现在的身份是“老师”。
这个时间何惜也在学习，按自己的节奏推进。
纷争发生的很突然，所有人都没有预料到。
霍建国推了推坐在前面的刘生：“你头低点，我看不见黑板了。”
刘生尽管不情愿但还是把头偏向了一侧，给霍建国腾出空间来，但是霍建国身边人不满意了：“刘生你挡着我看黑板了。”
刘生头回正，霍建国又看不见了：“我还没写完呢，你怎么又挡上了？”
刘生偏头，后侧方也不干：“我看不见了。”
本身学习压力重就已经够烦了，上课还要听别人的摆布，真TM受够了，刘生“腾”一下站起来，转身面对二人，拿起他们的笔记“刺啦”一声打破宁静：“写着费劲就别写了。”
眼见自己的心血被毁，霍建国和那人再也不想忍了，让他在前面摇头晃脑，忍了很久了，他还生气了。
二对一，即使这样刘生也丝毫不落下风，他勾手，一拳打在霍建国的脸上，文弱知青倒了一个，局势一对一。
霍建国摔倒在书桌下面，还在打架的二人意外将桌面的物品扫落，书本纸笔噼里啪啦砸在他的脸上和脖子的位置。
“咝。”钢笔的笔尖扎到了胸口，好在是胸口，这要是眼睛就废了。
“哥，别打了。”刘琰琰极力劝阻因为压力而爆发的哥哥，显然没用，二人打的好像旗鼓相当。
“住手。”刚刚结束数学课离开的陆今安又回来了，依旧是冷漠的语气听不出态度。
二人缠斗在一起，完全听不见陆今年的声音，说不过那就加入他们。
“砰。”陆今安从背后抓住刘生衣服的后领子，萧焰拽住另外一人，一记干净利落的右勾拳，刘生失去重心摔倒在地。
那人被萧焰拎了起来，双脚微微悬空，眼睛充血，不停地挣扎。
刘生快速反应过来挥拳就要与陆今安开战，陆今安也做出了进攻的事态。
“接着打，死一个少俩。”何惜甜美的声音说出如此冷漠的话，不免让人蹙眉。
何惜拖过来一把椅子坐在上面，睨着打架的几人，神色平静：“继续？”
不动。
“不打了？”
自从说要进行第一次摸底考试以来，大家的学习热情就有所下滑，说白了时间紧任务重，其实大家心里都明白只靠两个月的时间很难逆袭，所以不知不觉挤压了很多的负面情绪。
高考就是这样的，在压力和动力的双重作用下进行一遍又一遍的考试、查缺补漏、再考试，一遍遍将所学的知识滚过来滚过去，做到滚瓜烂熟。
这时有的人还在进度，有的人原地踏步，有的人却在退步，每一种人都有自己的压力，会出现情绪的不稳定，无精打采和食欲不振等等的状况。
这个时候家长或者老师再或者专业的心理医生就需要介入了，负面情绪可大可小，必须引起重视。
“既然不打了我说两句。”何惜女王般扫视在场的每一个人。
他们的感受何惜都懂，不要给自己太多的压力，是，多数情况下都是压力就是动力，但是她想说，高考的复习阶段也是释压的一个过程，释放掉负面的压力，学会找人倾诉，寻找忙碌之余的快乐。
人快乐了才能更好、更快地将知识输入进大脑里。
对于已经付出的努力我们要肯定它，并且鼓励现在的自己，如果可以“每日三夸”，不论别人怎么否定打击你的热情和积极性，首先我们自己不能动摇。
紧张也是好的，说明大家重视它，为自己的目标而努力是幸福的，至少他们有信仰。
何惜不是人生导师，没有太多的共情理论，她也只能说出她当时的感受，和排解的方式，过来人终究是看得开。
“今天休息半天，明天继续。”陆今安也觉得他们的精神太紧张了，弦儿绷的太紧不是什么好事。
“学生们”陆续离开，刚才还热闹的环境瞬间冷下来了，陆今安率先开口：“我们也聊聊？”
何惜的本意是拒绝，他又想说什么，把他的思想强行灌输给她吗？
首先，陆今安对何惜道歉，他对于何惜太严格了，强迫她做到“完美”。
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