吕承有些担心焦躁地等了两天，发现没有老师找上来，这件事情没有小题大做扯到他身上来。
然后私下悄悄找到老师，小心翼翼地背过手询问那只狗的处理地点。
那个老师上上下下打量着他，在他刚准备放弃时，带着他往走廊另一个窗户边走去，指了指一个不大看得清的位置。
吕承弯腰鞠躬谢过老师以后，然后镇定地离开这个办公室。根据老师的指示找到了埋葬的小土坑。
半蹲下来，特意抬眸看着刚刚那个窗户的位置。
见着没人在看，于是放下心来，做着自己的事情。
带来一把小铲子，挖着这个土，放入一整个大鸡腿。
眼泪有些婆娑起来，眼睛红红血丝布满。
嘴里似乎想要说些什么，最后还是没说出来，只是一声叹气化在空气里。
双眼无神地静静地呆坐在那里好一会，才离开。
自己安安静静地观望着。
捧了一抹尘土在自己的袋子里。
然后强忍自己回看的目光，离开在这条道路上，经过小道种满桂花，和旁边高大的香樟树，不大透光，自己便走了。
此次事件在间隔不久的时间里，又发生了另一起学生被猫抓的事情。
经过套话了解，才知道是那个学生自己中午睡不着，出来转转，趁着猫趴在草丛午休的时候，自己在好奇心驱使下，又手贱拔着猫的胡须，猫给了她一爪子，然后匆忙钻进草丛里跑走。
伤口不算严重，不用缝针，但是也得打针。
两笔学生的医务报销费在教务处上。
又一次保卫科科组展开讨论。
气氛凝重，两拨意见不同的人辩论。
最后是做出进行收养调查，联合地方警察联手将学校流浪猫和流浪狗捕捉，放到外面去。
老派的人想法很简单，全都处理掉，干脆利落些，时间周期短。
“首先，事情没有调查清楚，不能全由一只死去的狗和出于防卫的猫而抹杀所有猫狗，‘处理’未免说的简简单，我看还是算了，缺少校园人文关怀。显得学校冷漠。”年轻代表扑地一下，站起来辩论，后面的朋友直直拉住他。
“你们还是太年轻，毛没长齐，在这里教我做事。别拖拖拉拉的，到时候伤到更多学生怎么办？家长怎么交代？学校关怀？扯淡，学校方面做的不够吗？”一个备份年长的教师敲着桌子，自带威严，批评指正着小年轻。
“那我们少数服从多数。”年轻老师愤愤说着。
那个老师似乎有些嗤笑他的不自量力，看着上头坐着岿然不动的主任。
“主任，怎么说？”
保卫科主任食指瞧着桌面，安静地思考。
底下的人不再说话，只是相互对视，眼神交流，安安静静的等着一个决策。
“投票吧，少数服从多数。”
……
所以，学校开始派发着调查单子，询问学生是否有收养想法及关于收养意见。
当学生同时看见在这张单子时，不约而同地看了看彼此，眼珠子滴流转。
好家伙，学校搞这出。
学校还挺尽人情？嗯哼。
学校不当狗了？
表面安安静静地，要是心理活动能被听见，指不定群聊被轰炸了。
收上来之后，开启下一步。
提前打好招呼，在某个空闲天气晴好的时候，和保卫科的人一起带着网兜装备抓捕。
动物纷纷逃窜。
抓了好几天，大部分已经捕获，有些联系其他收养意愿的人收养之后，带进宠物医院打针。
其余的，似乎就真的，只是随手放在了外面。
让它们进行物竞天择。
这算好的处理方式吗？
这群新老师不知道，但是总比老老师所谓“处理”要更好一点吧。
没过几天，学校又出现猫猫狗狗，似乎外面的人跑进来了。
“看，有什么用啊？还不是一群没灵性的畜生。拖出去，卖了也值几个钱。”
“……”遏制自己欲出口的话，没有赌气争辩，想着另些办法。
组织发放动物保护宣传手册，科普知识。
突然一则消息弹出来，社区组织流浪狗和流浪猫打疫苗，60~70，他欣喜若狂，可是一会又悲伤了。
疫苗真好处理，费用甚至可以全包，只是绝育怎么办呢？
绝育几百到一千不等，自己的钱包真的无力回天啊。
早起，继续亲自抓着流浪猫狗，叮嘱拜托门卫看管严一点。
恰好在荷花池附近草丛里抓到了一只看着凶神恶煞的猫。看着它乱动的爪子和喵喵叫。
不由得远离了那个网兜。
听到猫的叫声。
不远处看管书店的老人走出来，看着网兜里的猫，不禁大喊：“哎嘿嘿，小伙子，干嘛呢？”
“我在抓校园流浪猫。”
“你不会还把其他猫仔抓走了吧？”
“...对，怎么了？”
“哎呦喂，怪不得，这些天，没看见它们了。”抓住他的手臂，“小伙子，来，坐坐坐，叫什么名字噻。”
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