花园的某一处，有悠扬的琴音传来，二人寻着琴音的方向来到一处花园亭阁，二人都是懂得音律之人，琴声中透露出来的激荡，不满等情绪，影响了琴声的音质和境界，但却仍然不失为一个抚琴高手的水准，仍然听得令人如痴如醉。
抚琴少女身后的丫鬟，发现有人到来，轻触了小姐肩背，小姐并未回头，只是从音律中透露出婉转的拒绝之意，二人识音辨意，退出亭阁，少女见两人如此懂得自己音律中的含义，不禁好奇的停下手来。
二位且慢，恕我失礼了，想必二位也是懂得音律之人，不知有何指教？
小曼姐微微一礼，我们兄妹如有打扰，还请见谅！听小姐琴中的意思似有委屈不满之意，胡言乱语，望小姐不必在意。
小乙在旁微微点头，小姐之人打扮之人道：“这么多年，无人懂我之意，想不到今日竟然遇见两个知音。家家有本难念的经，不谈我之琐事，还请两位不吝抚琴一曲，让我们用音律交流吧！”
小乙望着这犹如空谷幽兰般的孤独女子，心中升起一种怜悯，转头对小曼姐说道：“我来吧。”
小曼姐有些诧异，只知道这位杀人如麻，不知道竟也懂得音律之事。
女子微微一礼，小乙来到琴前坐下，抚起了子期与伯牙的高山流水，琴音过处，就连花儿也低下了头，鱼儿在水中也张大了嘴巴，千年的遗憾在这琴声中委婉道来，琴音在最后猛地拔高，展现了相识相知的喜悦境界，令人情怀激荡。恨不能随着那琴声冲向云霄。
琴声虽已停下消失，却令亭阁内的两女，以及花园处被琴音吸引来的众人，静立当场，仿佛这绕梁的琴音还在众人耳边激荡。
许久，围观众人中传来掌声，掌声由稀疏逐渐变得热烈，每一个听见琴音的人都举起了双手，这是琴音中的共鸣，引起了每一个人内心中欲求知音的那份感慨。
小乙没想到琴音引来了这么多人的围听，尴尬牵起小曼姐迅速退隐到树丛中，消失不见。
这少女也抱起被小乙拂过的琴，在满是惊喜中离去。待人群散去，小乙两人来到南宫倾城桌前坐下，南宫倾城满眼笑意，“没想到周兄总能给我不断惊喜和意外，不仅杀人如麻，还是琴意无双，你到底是个什么样的人？
“这次赵一鸣没有提出反对意见，也没有表现出任何不满的脸色，此人确实当得起是琴意无双这四字，只是这曲子好像从来未曾听说过，也不知出自何处，总不可能会是此人自创吧？这得多强大的音乐天赋？”
南宫倾城这时也问道：“为什么这曲子我从未听过，小乙支支吾吾半天，说是跟云姐学的，一时情殇弹了出来。”
几人正在聊天时，黄城主又亲自带了两人走了过来，引领到右侧首席位，要知道首位不是有银子就可以坐的，而是具有无可争议的身份地位才可坐此位。
南宫倾城是天残宫的圣女，下一代的掌门人，是无可争议的天之骄子，才可坐在这座首席位，对面的两名白衣蒙面女子是什么人？今日也可以坐在此位上？小乙不禁有些好奇。
回头，只见圣女直愣愣的盯着对方，好似与对方有某种仇怨般，眼中透露着杀气，小乙还是第一次看见，南宫倾城，眼中带有如此明显情绪，小乙低声问道：“对面之人是谁？”
南宫倾城藏起眼中情绪，嗤笑一声，假仁假义以天下百姓为己任的静心谷神女，坐在上首的是静心谷大师姐林若英，下首的是她师妹。
小乙虽然看不见对面女子的面容，却能感觉到气质超人，一举一动，一颦一笑好像不属于这个世间人一般。
陆陆续续，官府中人，五大家族均有派自己族中的自认为的才俊子弟，前来参加，纷纷落座，当然，这些特权人士是不需要通过考核的。
黄广超作为一城之主，可以说是权倾一方，各方家族势力，纷纷参加，也是出于政治联姻的考虑，如果哪个势力能将黄城主拉入自己的阵营之中，在这战乱时代，无疑是最大的投资与成功。
巳时一刻，随着锣声响起，考核停止，通过考核进入内院的寒门子弟，只有区区十几人，而内院的桌椅子上，坐了足足有三百人，加上服侍的杂役，婢女，整个内院足足有四五百人之多。
两米高的站台之上，随着锣声响起，下面鸦雀无声。司仪走上台前，标准的男中音响彻全场，今日是我们小姐黄文莹的二九之年，特举办此次沁园春大会，前十名均有奖励，前十名当中，最后的定鼎之作由我们小姐亲自选择，首名的奖励想必大家都已知晓，在此就不多做阐述，下面有请我们城主黄广超上台发言。
黄城主，带着一名身着黄衫的美貌少女，老神在在的站在高台之上，双手轻压，下面众人安静下来。
今日多谢各位才俊之士前来捧场，指着旁边的少女道：“多谢诸位来参加小女的庆生之日，令陋室蓬荜生辉，不胜感谢！”
在此话不多说，下面是一段歌舞表演，希望能激发各位的创作欲望，能够写出上好的佳作，供各位有才之士共同鉴赏，说完领着女儿黄文莹退出舞台，坐在了自己主席位之上。
小乙一见，这不就是先前那位抚琴的少女吗？看来此女的忧郁是来自对婚姻的身不由己。只是属于这个时代，处于这个父母做主媒妁之言的年代，任谁也没有办法去获取自己想要的自由。
小乙有些同情的看了黄文莹一眼，却发现此女正在用眼角的余光扫视自己，显是认出自己就是刚刚弹过高山流水之人。
这段歌舞表演，乃是城主府的歌姬自导自演，属于上层作品，年轻的学子们心猿意马的欣赏完这段难得一见的载歌载舞。
完毕之后，在司仪的安排下，参与竞选的才子们，各自领到了笔墨纸砚，坐在自己的条案前，自由发挥起所需要表达的祝生诗作，希望能成为其中前十的幸运儿。
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