他们虽然不考状元，但也是饱读诗书的好吧。
辩论人员就这么定下来
辩论会的主题：每个人都有读书的权利
暂且林夕语方为甲方：
文人那边叫乙方：
甲方先发言：读书是每个褚国人的权利。
乙方发言：每个人应该各司其职，若是都读书，地谁来耕，工作谁来做。
甲方旁听的人除了郭柏瑞，其他人一听气势和肩膀都矮了三分。
乙方的人瞬间觉得自己高人一等。
甲方：谁来人间一趟是为了吃苦受罪的？不都是迫于生计。
乙方：一直以来不都是这样么？他们耕地种植养活自己。
“甲方认为：历史文化因素使得人们刻板的认为。从事耕种和渔猎等手工劳动的人被视为低于那些从事天文地理、数学物理等学问的人。这种观念认为，从事体力劳动的人不如从事脑力劳动的人，导致农村和土地被视为贫穷落后的象征。”
乙方认为：他们都经济有限，让他们读书只会增加他们的压力，不知道有多少农民的孩子读，是举全家或者全族、乃至全村之力给他们读书的，想想这压力多大。
乙方：确实经济差距。城市和农村之间的贫富差距显着，村里人收入有限，生活水平受限，这种看法加深了对农民的轻视。
农民一看，这自己方都这么说了，不由得叹了口气。
苏子衡听着好着急啊！
甲方认为：陈旧观念和无知。一些人过于重视教育和城里生活，认为城市人的训练、经验和文化更加丰富和高尚，而农民由于缺乏教育和文化，被视为“落后”。
乙方这边一听，顿时觉得自己被压了一头，马上开始反驳。
乙方认为：农民文化水平低和赚钱能力差。认为他们文化低、不爱干净、喜欢占小便宜，甚至只会种地，对经济发展没有帮助。
甲方认为：只要给予他们同等的教育，和给他们挣钱的工作，这些他们都会跟上水平的。
甲方这边的旁听马上坐直，认真的点头。
乙方认为：社会地位低和缺乏发言权。农民不被重视，没有发言权和社会地位，加上过于软弱，经常被人抹黑和欺负。
甲方认为：农民没犯事，为啥要低读书人一等，大家只是各司其职，没等级之分。而且读书人的社会地位可不是用来欺负农民的。
既得利益者的担忧。一部分人担心如果农民得到更好的待遇，自己的福利也会受到影响。
读书人优越感的寻求。一些人通过贬低农民来提升自己的优越感
读书人的目的应该是：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
周世轩、吴诚贤、冯晟阳。（两个夫子，一个秀才）听后立马起身，后面旁听学子也起身。向甲方做辑后说道：“受教了”他。
林夕语想这些小趴菜，想论赢她，想得美。
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