其实李洁这个人平时挺招人喜欢，小小的眯缝眼，浑圆的身材，很合群，经常赞助一毛两毛的零钱给我和韩伟买汽水。
偶尔的课间操时间，我和韩伟会“翘操”，去学校大门口旁边的小卖部喝汽水。大门锁住是不让人出去的，里面的这个小卖部就成了最隐蔽的躲藏地点，等课间操结束，我们再混入人群进教室。小卖部的主人是一位学校老师的母亲，对于我们的“翘操”睁一只眼，闭一只眼。
但是李洁这次却因为美术作业本被画，发这么大的火，真是头一次遇到。
我又回头看看李洁，李洁低着头看书，我想此时的她怕是一个字都看不进去，估计脑子里在想对策，如果付老师知道了这件事，如何应对。
放学了，我回家的路和李洁回家的路是同一个方向。街道两旁的信大祥绸布庄、王荣康西服店、泰昌百货店、意姆登洗染店依次坐落在这样一条潜力地段，户户门面阔达明朗，与其形成鲜明对比的是对面小区的围墙上爬满的藤蔓植物早已枯败，围墙下几只流浪狗懒散地踱着步，领头的，是一只阴郁的黑狗，它的体形硕大，堪称彪悍，不像其余的同伴那样皮包骨头。
我看到李洁走在我前面，远远的看到那条黑狗，刻意和黑狗保持着距离。
“我帮你提书包吧。”我三步并作两步赶了上去，用手去拽李洁的书包带。
李洁看到是我，对我笑笑，把书包从肩上取了下来。
经过黑狗身边，我故意走在黑狗和李洁之间，李洁知道我的用意。
“李洁，你今天是怎么了？火气这么大？”我问。
“是你，你也会发火。你看看，她把我的作业本画成什么样子了？”
“你们以前争吵过吗？”
“吵过。昨天，合唱比赛选参赛人员，让我们试唱，我的声音高了点，她就说我野粮食吃多了，我太生气了，你知道野粮食吃多了是什么意思吗？就是骂我没教养。我当然气不过，我就骂她腿毛长，是典型的‘返祖’现象，她的腿毛本来就长嘛，夏天都不敢穿裙子，生怕被别人看出来。”
怪不得周煜那么生气，原来李洁在大家面前揭了她的短。
“还有一次，上体育课，我坐在教室里，周煜拍我的头，说该去上体育课了，打人不打头啊，我也以其人之道还治其人之身，也拍了她的头，她就说我把她拍晕了，她就告诉了付老师，付老师说下次有话好好说，出手不要那么重，我说都一样被拍头，为什么只说我，不说她，付老师偏心眼，向着班干部，还不是因为周煜会在付老师面前装嘛。”
“明天付老师回来，周煜又告你一状，你怎么办？”
“付老师爱咋整就咋整，反正她也打了我，我也是受害者。”
李洁越说越气，一直气到自家门口。
我把书包还给李洁，安慰了她几句，目送着她进了单元门，上了楼梯。
我们坐在音乐教室里上音乐课，音乐教室在五楼，教室四壁和天花板被槽孔吸音板包裹着，一架高级钢琴“端坐”在讲台上，每人一把带小桌板的椅子，这在我们这座城市的中学里，这样的配置，实属罕见，可见校领导对音乐课是何等重视。
梅老师讲五线谱。
“五线谱是世界上通用的一种记谱法，通过在五根等距离的平行横线上标以不同时值的音符及其他记号来记载音乐，属于运用最广泛的乐谱之一。”
我是极不喜欢上音乐课的，从小不爱唱歌，音乐无法刺激起我的感官共鸣，我妈说我唱起歌来是“左嗓子”。
即便是楚楚动人的梅老师在上面声情并茂地讲解，也激不起我半分兴趣。五线谱上一个个黑色的豆芽我越看越大，不停地伸展、扩张、膨胀，简直要撑破一整本音乐书，在眼前爆炸。
“好，简单了解了五线谱，我们开始学习《欢乐颂》，我来给大家唱一遍。”
“欢乐女神，圣洁美丽，灿烂光芒照大地，我们心中充满热情，来到你的圣殿里。”
梅老师的美声唱法呼出气流吹响声带，音色清晰，声音里带着一种空间感，唱完以后还有余音绕梁的感觉。
“整首歌曲带给你们什么感觉？”梅老师问。
“有一种贝多芬乐观、积极、不畏磨难的精神。”
“不屈不挠、执着于梦想的精神。”
“庄严、神圣、激昂的情绪。”
“同学们都说得很对，贝多芬是德国伟大的音乐作曲家，而他最杰出的是《第九交响乐》，《欢乐颂》就选自《第九交响乐》，我们要从中感受欧洲古典主义音乐的情感，颂扬和学习友爱、平等、自由的精神，个中奥妙，全靠你们自己去领悟。”
《欢乐颂》旋律简单，梅老师略教几遍，我们便开始齐唱。
“欢乐女神，圣洁美丽，灿烂光芒照大地，我们心中充满热情，来到你的圣殿里。”
每个人都带着一种沉醉的神情，自然而然，全神贯注，脸上仿佛都带着光芒，空气中的光芒，就是那些脸上的光亮折射的结果。
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