这么多科目，为什么你偏偏在国语这个科目乱搞，是不是对我有意见？
她甚至想将东方烈抓起来打一顿，但看到这身形......想想还是算了。
对此，她缓和语气说道：
“东方同学有自己的想法是好事，老师十分支持，不过你现在还是学生，出于应试考虑，还是.....”
“平冢静老师，说得有道理，知道了。”看到平冢静面色不虞，东方烈没在浪费口舌，停止了关于这个问题的探讨。
听到这句话，平冢静莫名的松了一口气。
实际上，当老师最怕遇见的不是那些学习差的问题学生，而是那些学习好，知识量比老师还多，喜欢较真，挑老师问题漏洞的学生。
这类学生常常把老师搞得下不来台，影响老师的威信。
当然，某种程度上来说，这类学生也容易受到某些老师的特别青睐。
“这次安乐冈花火同学进步十分巨大，大家都要向她学习！”
“冬马和纱同学这次还是原地踏步，下次别再让我逮到你课上睡觉......”
平冢静转过话题，一番点评，便进入正式上课教学。
“接下来，大家打开试卷，这次我们欣赏一下隔壁班火村夕同学写的《北海的樱树》”
讲台上，平冢静的的声音如清泉般流淌。
时间过得飞快，很快就到下午放学。
“东方君，我们一起回去吧！”
东方烈收起书包，正准备去换衣室，换掉衣服就离开，桂言叶银铃般的声音，适时在他耳边响起。
东方烈正要回话，突然，有个女同学怯生生的说道。
“东，东方同学，平冢静老师叫你过去一趟！”。
闻言，东方烈低头一看，这个同学平时存在感很低，叫加藤什么慧来着。
他不知道名字，只好点头示意。
东方烈放下手里的东西，让桂言叶自己先回去，一个人向办公室走去。
才刚走到办公室门口，就听到平冢静雌虎般的咆哮：
“这次考试作文，你看看你写的什么东西！”
“爆炸吧，现充？我看该爆炸的是你才对！”
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