沈归俞来到约定好的地方，一开门进去就看见了一个熟悉的人影，他惊讶的走前:“龙韵师姐？”
黎玥摆了摆手，向沈归俞解释道:“我身边认识的跟你差不多同龄的老师，就她一个。”
龙韵碰了一下黎玥的手臂，跟沈归俞打了个招呼:“师弟，好久不见。”
“上次见面，还是讲座上吧？”她转头又跟黎玥说道:“该不会那天师姐也去学校，就是为了台下面这个小师弟吧？”
黎玥把她老实的按到了座位上坐好，菜品早就跟后厨商量好了，如今三个人的桌子上放着几个小巧的陶瓷茶杯，也都已经倒好了茶。
“你说给我经验的老师，就是龙韵师姐呀？”
黎玥抿一口茶，悠然点头。
“龙韵师妹一向喜欢挑战把成绩不好的学生也发掘成为强壮的苗子。你们可以相互商榷一下，毕竟刚好还是一个学校里的，学生的情况也会比我清楚些。”
他们吃过饭后，又换了一个休闲房才开始聊起这件事情。
的确像是某个同学口里说的那样，别说整个高三，就是放眼整个二高都鲜有听闻把实习老师拿去教高三主科的。
龙韵跟他罗列了一大堆如今接手一个差班，还是高三的差班，要面对的东西。她注意着他的脸色，看到没有什么变化后颇为欣赏的继续说:“如今高三十六班我猜已经是分了两批人。”
“第一批就是混日子混到个毕业证书之后就出去打工，一批就是混日子混到个毕业证书之后再混个大学，其中应该有少一部分能混出国之类的。”
“反正总结就一个字:混。”
“我现在教的高二，我也能经常听说那些即将毕业的高三生有多调皮让人头疼。二高是这样子的，两极分化极其严重，成绩牛的牛，打架扭的扭也不少。”
“所以你现在要想好的就是，要不要接，能不能接。”
黎玥一边喝着茶，注意到放在她手心里的那只手指尖微微泛凉，无声的握紧了他的手。
沈归俞心底是如临大敌的紧张，但是又倔强的紧紧握着她的手，仿佛握着她的手就可解万难一样。
“我相信你是可以做到的。”
他想起她的话，又感受到桌子下面，她的手一直给自己传输着暖意。
“我接，所以师姐，你要不告诉我应该要怎么教他们？”
龙韵在两个人身上来回转了转眼珠子，意有所长的“噢”了一声，接着就从自己的包里拿出纸笔，在上面写的字很大，很有劲。
“三十六计，对他们来说是没用的。一般的老师会惯用把人家祖宗十八代挪用出来试图激起他们沉睡的良心，但是这招的逆反作用与正面作用同效。”
“但是同样是攻心的，你可以试着了解他们，循循善诱，不要急于一时就想改掉他们一身的戾气。不过，最重要的是你要保持理智，要是遇上冥顽不灵的学生，你会发现兵来也是将死，水来也是土灭，秀才遇到兵——”
“反正，我也不知道怎么说，我那些招数也不是放在哪个学生身上都适用的。不过你跟他们的年龄相差不大，沟通起来也不像我那么困难——”
龙韵语峰一转:“不过在你看着你辅导的学生，慢慢一点一点的升上来，笑容一天一天的多了，成就感还是很足的。你会明白这世界上教化的意义就是去引导他们走回更适合他们发展的路。”
龙韵浅浅的说完，就看了一眼手机:“走啦，我下午还有课，到时候有什么不懂的可以来高二这边找我。”
黎玥跟她说了声谢后，龙韵很快抓起包离开了包间。
他嘟着嘴巴，手放在她的胸前，也靠了过去:“怎么办呀黎玥...”
“想做就去做，你有我帮你兜底，还怕什么做不好？”
沈归俞把脸埋进她的衣领里，声音软软的:“哼！你懂什么...”
沈归俞向上面领导接过了这个任务后，再跟了一周的课，就相当于正式接受了这个十六班的英语课程了。
他紧张又忐忑的开始了自己的第一节课，他深吸了一口气，走进教室的时候还把书本抱在怀里:“同学们好...我是你们新来的——”
话总是会被打断。
一个前排的女生站起来问道:“老师你好帅啊！我要加你微信！”
他一愣，看着女生递过来的手机，只能木讷的说道:“我们学校不允许学生私带手机...同学你还是先收好……”
“老师！可以下课了吗！”
“老师我们也是新来的！”
沈归俞一边叫着同学们安静，一边面对着越来越吵闹的班级又不知所措，他只好问一个比较安静的女生:“同学，你们班班长呢？”
女生抿着嘴唇，手指指向了在喧闹的人群中的那个仍然趴桌睡觉的男生。
“安静！听老师说——”
“同学们！”
沈归俞站在讲台上，那群学生又簇拥着他，他不能走过去摇醒那个班长。他只好用自己的声音继续加大了音量，可惜无论再如何用力，都抵不过排山倒海似的学生们。
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