“上学后也没出现吗？升3年级后也没出现过吧？”
“那当然没有，他上学后基本是无肉不欢。只有最初在幼儿园时突然没人喂着吃了，他闹脾气才不吃肉了几天。”
“那小贤爸爸说他脾胃弱，具体的表现有什么呀？”
“那就是吃饭不积极，饭量也不好，长个子更不理想嘛。去看医生，都说这是因为脾胃弱，才会这样。”
李欣一边听，就一边在工作笔记本上写写画画，做起了关键事实梳理，“所以，我们小贤同学在开始加辅食时，就一直是家人喂饭的，对吧？”
“那一定呀，那不是谁家都一样吗？”
“哦，那可能我家不太一样，我家是在孩子能独立坐稳的时候给加辅食，所以一开始就给了孩子一支软勺练自己吃，并多做手指食物给孩子直接抓着吃……”李欣边说，边拿出升级后的“反馈式饮食”科普卡递给对方，又转发了“婴儿加辅食攻略”的公众号推文给对方。
探世杰略看了一看，就马上说：“明白明白，那你更专业嘛，一定有些不同的做法，可是我家儿子已经这么大了，早就不是加辅食的问题了吧。”
“探先生，首先呢，反馈式的饮食方法，对所有年龄段都是合用的。再来，我聊到辅食添加的话题，是因为我们遇到过许多小朋友都是类似的情况，在加辅食的时候没能及时练习自己吃、一直被喂饭的，就很容易在长大后吃饭不积极、饭量不好、长个子不理想。
我家两个娃都是用反馈式方法，及时陪娃练习自己吃的，所以即使像我大女儿那样的脾胃条件，后来也没有过不爱吃饭、生长不理想，而是一直体重身高都被儿保医生称赞的。”
探世杰露出了意外的表情，“是吗？为什么呢？”
“因为加辅食时期习惯了被喂的孩子，就很难把吃饭这件事当作自己负责的事情，那自然就没什么动力去积极对待，而是为了完成家人的任务。这种状态下，自然就消化吸收能力受影响，饭量也就上不来了。”
“真的会这样啊？”
“我家宝爸是做中医医生的，不知道探先生的朋友有没有提起过？他看的许多小患者，也是类似的情况。”
这回，探世杰终于不再感叹“无奈、无解”了，而是开始认真思考着什么，“那我之前想的，其实思路都是有问题的……”
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