大人心理学——既然有小孩心理学，当然也有大人心理学。
夏天的太阳比冬天的更敬业些，离开的步伐会更慢。黄杨他们上去的时候，正好能看到橘色的晚霞。
小白被黄杨抱起来，抬眼就看到了远处海上的日落。
看见这样漂亮的景色，他觉得日落一点儿也不悲伤。
他又抬头看黄杨，他的家教老师把目光停在海面上，眼睛里面有橘色的日落。
这双眼睛里的日落和他看到的日落好像不一样，小白觉得那是悲伤的日落。
于是他不解地问黄杨：“小羊老师，你现在也像小王子一样感到悲伤吗？”
“没有，”黄杨轻笑着说，“我觉得日落很美。”
只是日落是光明的终点，日落之后就是黑夜。所以虽然日落很美，但美得悲伤。
就像黄杨这几天的心情一样。
“你撒谎。”小朋友戳穿了说违心话的大人，“你明明很难过。”
黄杨不知道该怎么为自己辩解，因为他确实很难过。
在一个动词关联到一个名词的时候，在“放弃”后面接着“江羿绵”的时候。这种关联一出现在黄杨脑海里，他就开始难过。
以前这种难过是非机体的痛苦，折磨的是黄杨的心灵。
在被戳穿的这一刻，它们突然变成了具象化的东西。
黄杨的难过找不到出口，被困在身体里，像瓶子里的水，晃荡着，要撞痛每一个角落。
他觉得累，就把小白放了下来。
被放到地上的小朋友给黄杨阐述他不相信的理由。
“我很了解大人的！我的乐趣是研究大人，既然有小孩心理学，就有‘大人心理学’，我研究的就是大人心理学。”
黄杨蹲下来，打算听下朋友的研究成果，“小白发现了什么呢？”
“那可太多了。”小白背着手，又摸摸没有胡子的下巴，模仿电视上的老学者。
黄杨只觉得他可爱，给他理了理被风吹乱的衣领，“这么厉害啊。”
小学者挺胸抬头，给他讲自己的发现，“大人看见漂亮的花会说花好看，看见漂亮的树会说树好看。看见漂亮的自己，却说“这不是我”。难道镜子会骗人吗？”
原来小学者发现了现象，却不知道背后的原因。
黄杨就给他解释，“镜子不会骗人，可是光会。”
小学者又问，“那眼睛会骗人吗？”
黄杨摸摸他柔软的头发，轻轻笑了，“眼睛说：我不会。”
小学者迷糊了，变成了撅嘴巴的可爱小孩。
“那是谁在骗人嘛？”
黄杨伸手轻轻点了他撅起的嘴，“是嘴巴！我的小哲学家。”
小哲学家晃晃小脑袋，“所以小羊老师的嘴巴会骗人，明明心里感到悲伤，却和我说不悲伤。”
黄杨无奈地把小朋友抱进怀里，“骗不过你，你是最聪明的小朋友。”
小朋友得意地“哼”了一声，伸出双手抱住了黄杨的脖子。
抱了一会儿，黄杨就把小朋友放开了。
小朋友看着黄杨装着落日的眼睛，问他：“小羊老师为什么悲伤？”
黄杨摇摇头，“老师不能告诉你。”
小朋友不明白为什么。
“小白，有些人的悲伤是不希望被人发现的。如果你发现了，他说你看错了，就是不愿意告诉你的意思，我们就不要再问了，好吗？”
小白似懂非懂地点点头，又问黄杨，“只是悲伤要这样吗？”
“不只是悲伤，”黄杨轻声说，“还有难过、难堪、痛苦、孤独、犹豫、沮丧，这些负面情绪都是。”
小朋友摇摇头，“我听不懂。”
“没关系的，”黄杨说，“你可以先记住一件事：别人说不愿意的时候不要一直追着问。”
“我记住了。”小朋友点点头，“小羊老师，我不问你为什么悲伤了。”
黄杨摸摸他的脑袋，“对，就像我们现在这样，你做的很好。”
“嗯！”
在黄杨和小白看日落的时候，江羿绵正在宿舍里来回独踱步。
他今天从一起打篮球的同学那里加上了[石头记]石启明，表明来意后，对方把自己男朋友林泉，也就是啦啦队跳舞那个男生推给了他。
林同学给他出主意，要先打探清楚被告白的人的兴趣爱好，然后根据爱好对症下药，这样成功的机会才大。
于是他各处向人打探黄杨的喜好，向每一个和黄杨走得近的人旁敲侧击，试图知道黄杨喜欢什么。
其实他自己也算熟悉黄杨的人，只是说到黄杨的爱好的时候，他想不出来。
体育课选羽毛球是因为课程轻松不累人，元旦上台唱歌是因为缺人去救场，平常除了上课就是兼职，休息时间要么坐着发呆要么单纯休息。
要是非要选出什么是黄杨喜欢的，江羿绵只能想到两样：饼干和数独小游戏。
这要怎么对症下药？
江羿绵撇撇嘴，原来我还是不够了解杨哥。
他暗示明示问了好几个人，最后终于从黄谷多那里得到一个重大发现：黄杨喜欢文艺，喜欢古诗词，喜欢诗歌。
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