唐小雨不明白江小鱼的顾虑在什么地方，她觉得自己都已经和他讨论过的问题，为什么又拿出来和大家一起讨论。
简放思忖了一下：“少爷你看，我觉得吧，可能还是由您登基做皇帝的更好。这样子管理我们大西在发展的过程中效率更高发展的速度更快一些！”
江小鱼干脆摊牌：“我和小雨讨论过，我们觉得不管什么样的体制，首先我们要确定一些基本的制度。比如我们讨论到的退休制度和退休金制度。我再说的细一点。我们规定什么级别的领导到了什么年龄一定要退休，退休以后可以每个月或者每年拿多少退休金，至少可以做到退有所养。在这个前提下，总统也好，皇帝也好，问题都不大。但是都各有各的优缺点，并不都全部是好的或者全部都不好。”
简放和方文清又一次呆住了。
退休？皇帝会有退休的？
退休的意思好理解，只是皇帝不都一直做到死么？然后再让皇储继位，或者其它人篡权的么？
你这退休，怎么玩法的？
一下子给搞不会了哈！
唐小雨见不得两人宕机的样子，干脆把他和江小鱼讨论的内容都说了出来，两人更不会了。
皇帝的位置不一定由他的儿子继位？那皇帝坐江山还有什么动力？每一个皇帝不都是希望江山千秋万代延绵不绝的么？现在这么改制下来，皇帝做到六十岁七十岁就退休？儿子女儿们都随着皇帝的退位泯然普通人，这让延续了几千年的为臣这道一下子大半的技能都失去了作用的呐！
想想看，官场里混，最关键就是两大保命技能。
一是把皇帝拍舒服，要是皇帝怎么都看你不顺眼，那你就得把以后可能继位的皇储拍舒服。
太子不一定会当皇帝，宋朝老赵都还会玩一手黄袍加身，明朝老朱也会玩一下和尚的逆袭，大唐老李还给你玩过窝里横的加强版本，所以皇帝的出位方式千变万化，做臣子的千万不能一成不变，不然怎么拿的到从龙之功？
可是现在你玩这一手，他妈的每一任皇帝都是基本与前一任皇帝不搭尬的，这让大臣们会很尴尬的么啦呀！
简放很纠结，方文清也很纠结，难道江大少爷就算做了皇帝都没有想过把这皇朝与传统的家国天下结合起来的么？
那大少爷做皇帝不他妈成了玩票的么？
江小鱼看着两人的眼睛里那种复杂，那种失落，那种无助，那种说不清道不明的东西，都觉得有些心软了。
他好言相劝着两个自己比较倚重的猛人：“你们不要想的太多。我们从现在开始，要慢慢淡化什么君权神授，淡化什么天子的那一套思想。我们以后的宣传，要以公平公正公开为主题，要以民族的独立和自强为主题，要以和平与发展为主题，要以国富民强为主题，要以与自然和谐共生为主题，我们以的全社会要尊重知识，尊重技术，尊重人才，尊重军人，尊重农民，尊重一切劳动者。”
两人的眼睛都有点像可爱的猫眼一样瞪的溜圆：汝为人言否？汝非君，定斩之！
要放在任何哪一朝代，少爷您这都是大逆不道的言论了呀！
可让人想不通的是，你自己现在是掌权的，你自己都这样说了是不是，是不是自己给自己找不痛快呐？
江小鱼温和微笑，继续讲道：“我们需要的是真正的开民智！我在成都做了那么多，包括后边在我们慢慢扩大的地盘里面，搞那些工厂，搞学校，搞免费的医疗教育和住房，就是想早一点减轻大家的生活压力，让大家的生活有质量，有尊严，有时间学习有时间进行思考！”
两人随着他的说话，思路一路都带着走，想着是呀，少爷做的这些，可不是就会让大家慢慢通过学习，基本都成了有文化的人了么？而且与以前不一样的是，现在的读书人，可不再只是会四书五经的书呆子，从大学里毕业出来的学生，那一个一个都是基本能够独当一面的人才，能文能武，现在的大学教育，文理并重，而且就业的针对性极强，都有点更多的偏向职业技能教育。
也正是偏向于职业技能教育，才会让大家会有极大的热情投身到学习中来。因为通过学习可以在以后的工作中更轻松。
因为偏向职业技能教育，大学的老师们才能有更多的地方验证书本上的知识，才可以更快 的掌握书本里的知识，才会更忆速度的让他们从一个门外汉进化成一个合格的大学老师！
不然你以为，大西的大学教育，只是他从二十一世纪带些书本过来就能了事？
江小鱼其实还有一个更头痛的问题，只是不只是他找不到解决问题的办法，二十一世纪都找不到解决这个问题的办法。
那就是阶层的固化，甚至可以说大西以后的阶级的迅速固化。
等大西发展到了一定阶段，内忧外患解决到了一定程度以后，内部的那些官员领导信，他们会通过联姻，通过商业手段，通过金融手段，把特权阶层的财富迅速提升到一个让普通百姓根本就无法想像的高度，然后寒门就慢慢出不了贵子了，特权阶层会慢慢与普通百姓阶层割裂，演变成截然对立的两个阶级。
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