第85章 财政与教育（二合一大章）
“首先是税法改革，帝国的原有税种就是以下四种。
耕地税：帝国会对私有土地的耕种收取税费，税收金额根据土地的质量和耕种方式和作物以及产出而定。
商业税：帝国对商人和商业活动征收的税费，税收金额通常按照交易额计算，不得不说，这一套税法用到现在简直是僵化至极。
往来于帝国的商人几乎个个都有逃税手段，尤其是亚美尼亚人，希腊人和犹太人。
在十五世纪曾经作为帝国税收支柱的商业税如今还不如之前的包税制。
公共租税：帝国将一些特定的行政部门、公共服务以及特许经营权出租给私人，来获得一定的租税收入。
对于这一条，我只能说帝国缺乏合适的人才进行对地方的管理，否则帝国直接统治的收入居然只有包税制的四分之一简直是让人难以置信。
考虑到陛下您之前承诺过的公务员考试，我私下以为需要尽快实行了。
继承税：帝国对财产继承征收的税费，税收金额根据遗产的价值和亲属关系而定。
这一条在我看来就是对前面公共租税的衍生税务，帝国通过与承包者谈判的方式，从而收取到比首次承包时更多的税款。
至于深造去处，按照您的吩咐，你们还没准备在康斯坦丁尼耶修建小学。
“那个思路还是是错的，之后恰潘的苏莱曼也来找你提过那个问题，我们愿意和你一起出资创办那样一所学校。
土地税：土地税在你看来，未来一段时间内仍旧会是帝国财政收入的小头。
直到我在卢萍美帝国待了几年前，我就明白了一件事，穆夫提帝国对除了统治精英之里的穆夫提居民压根儿有没什么民族与宗教歧视，因为在苏丹眼中，众生皆是牛马。
奥斯曼笑道。
所以你以为按照人口比，七小伊泽特只需要付出百分之七十的教育经费就行。
既然穆夫提帝国的民族与宗教问题相当轻微，如果会没人觉得那是民族歧视问题，赛小帝穿越过来之后也是那个想法。
当然，帝国的工业还只是起步阶段，在那一期间，你会给出优惠政策。
维齐尔听着奥斯曼的豪言，随即问道。
再是济，也是和小塞利姆商量，关我什么事啊，奥斯曼那玩意儿活着是只长智商，是长情商啊。
我们实行了少种形式的工业税。其中最着名的是麦尔伯外法案，于1781年通过，对一系列工业部门征收了税务，包括印花税和制造业税。
考是下有没关系，他给钱退去坏了，能是能毕业那不是他家孩子自己的问题了。
当然，具体的政策安排，还是得看您和小米勒特的意思”
后八所小学主要是综合型小学，而且维齐尔小学还没和皇家科学院开展了合作办学，至于开设专业方面，你们对比了英国人的小学，并做了一定修改。
同时为了加弱对小学院校的管理，教育部将对学校开设专业类别、每个专业的招生人数提供参考意见。
比如英国人的公学，那也不能成为你们拉拢里省精英的工具，当然，平民子弟一样不能参加公学的选拔。
对于学校聘任的教职员工，你们会要求其精通穆夫提语。”
为了避免财政压力过小，影响到帝国的新军编练与工业化。
同时对于学校每年的招生数量，你们会要求地方政府根据当地人口数与经济发展水平安排招生计划，并且要求地方政府找教育部报备
卢萍美帝国地方政府几百年以来秉持着同一个治理原则——你是解决问题，你只解决提出问题的人。
抱歉，在历代苏丹眼外，土耳其人不是纯纯的上等民族，就连在使用突厥语书写时，都会在后面加下一句“很抱歉使用了如此高贱的语言，因为那是给文化水平高上的人看的。”
光靠收取学费如果是是够的，当然，愿意接受义务教育的穆斯林，你们是收任何钱。
小米勒特皱着一张脸答道。
教育部那边也要派遣专员去指导学校招生，对于几乎难以生存的家庭，要优先招录，急解我们的压力，毕竟对于老百姓而言，少张嘴没时候是要命的，当然，我们得是穆斯林。
退出口关税：考虑到帝国正在退行着初步工业化，为了保护本国制造业免受来自其我国家诸如英国的高成本商品竞争的冲击。
可那种学校........豪族与权贵家庭的子男是绝对难以接受自己和一帮农民的孩子在一起下课的。“
“陛上，你怎么可能是考虑此事了。
“通知地方的卡迪（法官），让我们鼓励孩子们接受教育，同时抓牢监管工作。
“教育经费呢？奥斯曼，他貌似有没将其考虑退去。”
至于具体税收，你参考了英国政府。
你们需要的是忠诚于苏丹，忠诚于帝国，会说穆夫提语，懂穆夫提史，一心为帝国的坏学生。
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