“不要学。”他严肃地对正瞪大眼睛看着自己的学生说，“你会被我们的管理部门发信件警告的。”
“好吧，教授。”学生遗憾地说，但是没忍住露出了笑容，从包里从容地拿出了小小的笔记本和铅笔。
安东尼低声说：“你先写，回学校我帮你调整格式。”
……
再往后的车厢里，一个学生已经和坐在她身旁那位女士聊起来了。她正满脸同情地听着对方抱怨自己每天早上要早早起床给全家人做饭，然后开车将孩子送到学校去，紧接着自己又要上班，但是老板完全不体谅人，总是指责自己踩点到岗。
安东尼敢保证这个学生完全不理解一半的词汇，但是她真诚地感慨显然博得了身旁女士的好感。
“什么，真的吗？”学生问道，“我完全没听说过这样的事情！”
她身旁的乘客亲切地说：“可不是嘛，亲爱的。我为你祈祷，这一辈子都不要遇上我这样的倒霉事。说到这里，你肯定不知道我隔壁那对夫妻，他们的孩子也在我之前提到过的那里上学，但是那家太太就幸运多啦。她家雇了一位佣人，每天就负责打扫卫生，接送孩子……”
学生仔细听着，时不时发出“怎么，还能这样吗”的惊呼。安东尼笑着朝她点了点头，没有打搅她收集麻瓜日常生活资料。
……
注1：神父和安东尼说的都出自《罗马书》，是上下文关系。
注2：《马可福音》。耶稣醒了，斥责风，向海说，住了吧，静了吧。风就止住，大大地平静了。
注3：一个差点说出“麻瓜”的学生，但是用相近的读音遮掩过去了。mumentionedinquiteafewnovels.
注4：thoughheavenandearthremain，yourwordwillfadeagain.
(本章完)
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