除了讲课，另外安排讨论环节。讲几节课，大家针对问题疑问展开讨论，或者不设命题随意发表看法、想法、观点、高见。
柳云要求，讨论课我必须发言。
“为什么非要我发言？我怕说不好大家笑话……”在浴室问柳云。
“记住，你不比机器人差。我这是锻炼你，主要目的是让你树立信心。你的最大问题：总觉得自己这里不行那里不好。其实你行，而且很不错，想想看，你如果不行不好，能做我柳云老公？”
我生怕给齐梦、柳云尤其刘娟丢人，每次都精心准备。
一路上，我总共作了三次重要发言。大讲理论，刘娟帮我记载整理，算作她的教学成果。
后来见到齐梦，刘娟拿给她看，齐梦对我大加称赞。刘娟趁势介绍自己如何对我进行长达三百多年教学，取得了哪些巨大成就……
齐梦高兴之余，要封刘娟为总部后勤科长，刘娟说她不想做别的，只适合做保姆。
这是后话。
我第一次重要发言是讲宇宙观。
我首先向大家展示一张巨大宇宙图，银河系是这张图中一个小点。
“那么，这是不是宇宙的全部呢？答案是否定的。这是把宇宙往大里说。其实我们身边我们身体当中同样存在许多宇宙。有的更大，有的更小。”
停顿片刻，扫视大家。
“比如一枚原子，我们且不把它看作是一枚原子，而把它当作是一个太阳系。那么这个原子中的某些环绕原子核飞行的电子当中说不定就有一个地球，上面同样生活着人类，只是他们更小，小到我们完全看不见。而他们此刻正在那个地球上研究并观望属于他们的庞大无比无边无际的宇宙世界。”
刘娟热烈鼓掌。众人附和。
“那么，我们再细分下去，那个地球上同样存在着属于他们的原子、分子等等……这些原子又是一个更小的太阳系……反过来，我们所在太阳系以及我们正在前往的玫瑰系或许是构成另一巨大世界的原子。太阳是原子核，地球是绕行于原子核的一枚电子……这个巨大世界又组成了另外一个更加巨大的世界……银河系或许只是某一巨大世界里一个玩童燃放的一束烟花中的火花。当然，随着世界大小不同，时间概念也完全不同，或许我们的一天在微小世界里是几万亿年；巨大世界一瞬等于我们千百万年！”
刘娟再度带头鼓掌。
“一句话，整个宇宙是一个层级世界，而不是单一扁平世界！”
“这个论断太惊人啦！”张教授大声称赞。我以为鼓励成份多过理论评价。
“由小组成大，由大组成更大。而我们，存在于某一层级当中。宇宙到底有多大？如果我们身上一枚电子上的人问我们，我们如何回答？只能说：无穷大。世界有多小？如果把银河系当作一颗细沙的人问我们，我们只能回答：无穷小。没有其他答案！”
大家热烈鼓掌。
“宇宙空间无限大，比我们看到的想到的还要大，宇宙空间无限小，比我们看到的想到的还要小。而我们，处于整个宇宙的某一层级当中，这就是我们的层级，我们只能在自己的层级里活动。但必须认识清楚，这个层级不是孤立的，而是夹在更大层级和更小层级之间。那么，大家或许会问，这种层级宇宙观的意义何在？那就是：我们可以通过研究原子结构去研究一个星系，通过研究分子结构去研究星系之间关系，通过研究银河了解另一巨大世界一枚沙粒的形状。同时，可以通过研究星系去发现这个星系在更大宇宙中的原子形态，以及它是否与其他星系组合成了某种分子结构。”
“显然，这个提示对于宇宙科学意义重大！重大到坐在小小实验室里，在显微镜下观察原子运动，就可以了解并掌握整个宇宙世界！”张教授再度评价。
当天睡觉，柳云为此亲我许久，说她没看走眼，她老公很棒。
第二次重要发言讲太空旅行。
“人类关于太空旅行的幻想很多。包括时光隧道、折叠空间、虫洞等等。但我们现在应用的，仍以光速旅行技术为主。目前以0.7倍光速亚光速飞行，超光速能否实现不说，首先安全难保障。像我这种肉体人，如果以超光速飞行，说不定飞着飞着人没了，散成一堆原子分子。以超光速飞行，飞船还有可能解体，这方面有相关实验为证。一句话，速度是有极限的，或者说，速度无极限，人、物体承受能力有极限。速度太快，人或物就有可能被撕成碎片。”
众科学家鼓掌表示赞同。
“光速之外有无其他技术？有的。不过，它们要不处在科研阶段，要不存于幻想层面，还未成为现实，变成实际应用。比如时空转换技术。这种技术幻想多于实际，目前仍处想像当中。据说可以通过时空转换，瞬间数百光年。宇宙遥远距离可以瞬间拉到近前。人翻个门即可轻松转入其他空间。这种说法或设想很像是太空旅行中的投机取巧。实现的可能性到底有多大，不好说。其他的，比如折叠空间，与时空转换类似，而且更玄。时光隧道或虫洞，讲的是从现在一下子回到过去，从现在眨眼去往未来，这个不提。如果把虫洞当成太空旅行通道，从洞这边钻进去，从洞那边钻出来，即可到达另外一个遥远星系，这种假想与折叠空间没有本质区别。诚想，如果宇宙空间能够折叠，哪怕只是局部折叠，这个星系不就跑到另外一个星系里去了吗？”
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