一个校决赛已经让建宁煎熬得不要不要的，现在又来一个区赛，简直要她的命啊。
填表、准备材料、选节段、做课件，定时去发展中心接受培训，聆听主任循循善诱的教导，在前进与退缩之间徘徊挣扎。
比压力更可怕的是自卑、绝望、看不到亮光的茫茫前景。
主任叫她拷回去观看的教学视频，她看了不到半个小时就看不下去了。
自当老师以来，愈发觉得听课听讲座、开会听领导讲话的不可忍受。
坐在台下听别人讲，不如自己站上台讲。
她悲观消极的人生观、教学观，让她没有任何的幸福感。
惊喜、兴奋、开心等词语用在她身上，根本不适合。
她假设如果不是她，换成别人，被推荐参加区赛，会怎么样？
绝对比她积极、努力地去面对和准备吧！
日子在她蹉跎沉沦中很快滑过，课件做得不伦不类，自己看着都觉得瘆的慌。
各种表格、资料倒是按要求填好交齐了。
说起那些表格、材料，她又开始涌起满肚子的怨言和苦水了，只是半个小时的教学比赛，各种表格材料就花了她一个星期的时间填写、准备，留给她做课件和熟悉课件的时间，还不如整那些材料多呢！
不过，倘若再给她十天半个月时间，她还是老样子，在蹉跎沉沦和抱怨中度过。
还不如早死早超生，比赛快点结束好让她得到解脱。
比赛那天，学校派出教师教育发展中心主任；外国语学院派出英语专业教研室主任带队，陪着她和理科组校决赛第一名的另一个老师去芜宁市参加比赛。
赛区设在珉西大学逸夫楼。
理科组第一名的那个老师，长得一表人才，健谈，动车上一路滔滔不绝地跟建宁聊东聊西。
他差不多每隔一年就去参加区赛，和他比，自己可不就是菜鸟一个嘛。
建宁微笑着扬起半边脸认真地倾听他的话，时不时有一搭没一搭地附和几句。
要不是车上人多嘈杂、动车开过的路老是隧洞，一个接一个，她心跳的声音，就不会只有她自己一人听到了。
到芜宁市的当日下午进行比赛抽签，这次她抽到了第三名的顺序签。
也好，反正她只求这事快点结束。
一夜无眠。
第二天她起床后，站在酒店卫生间的镜子前照了照，发现自己除了两个黑眼圈之外，其他地方还算正常。
眼睛里居然没有红色的丝线。
精神还好，可以撑到比赛结束完全没有问题。
排在她前面的两个选手，讲课用的PPT课件，一个比一个精彩。
第一名的那个，讲的是天气预报。
放映出来的预报图，下雨天，屏幕播放出来的动态图里，雨线密密麻麻；刮风天，风吹过树木，叶子沙沙响；打雷天，天空中电闪；多云，乌云滚滚；晴天，阳光明媚，万里无云。
这得多高超的PPT制作技术啊！建宁望尘莫及。
反思自己做的PPT，清水煮鱼，要啥没啥。
插入张图片，她会，可是怎么让图片里的人、物动起来呢？她没去研究过。
如果倒数，会不会对不起领导栽培？
建宁觉得自己特别对不住培训了她多次、这回又亲自带队陪她和另外一个老师上来参赛的发展中心主任。
比赛过程，远没有她想象的那么可怕。
半个小时很快过去。
她也不知道自己讲了点啥。
讲完后她迅速离场，跟候在教室外面的两个主任说她要出去走走。
两个主任十分关切地问她感觉如何。
她摇摇头，意思是自己赛砸了。
主任们相互对望一眼后，同意了她出去走走的请求。
她去闽西大学偌大的校园里溜达了差不多两个小时，一直走到脚累得不行了，主任打电话给她说另外一个老师也比完了，这才回到赛场跟他们汇合。
比赛结果当天下午就出来了。
理科组的那个老师获得三等奖，建宁没有任何悬念得了个优胜奖，安慰奖啊！
她默默地接受了这个结果，不悲不喜。
一切又回到原点。
多好。
这才是她熟悉的生活状态、教师生涯。
她只是，在仅有的一个百花盛开的春天里，某个夜晚，摇身一变，变成一朵昙花。
昙花一现，瞬间凋谢。
现在，她还是那个她，繁花似锦中，一片最不起眼的绿叶。
绿叶存在的意义，在于衬托。让那些开在她头顶的花儿，更艳、更傲。
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