第131章 迎接考试复习（七）
现在的时间已经到了2070年6月23日。很快就到了考试的时间。
我说：“考试题是很难的，大家需要努力的学习。”
学生们开始听。
我继续说。
大一数学共十章，每章3~8小节。
我继续说：“现在讲无穷级数趋向值。”
“我们应该计算几次呢？”
“我们如果小数一直精确到可以推导的时候，到了六七位小数就行了。不需要太精确。”
…………
学生们纷纷的表示赞同。
我继续说：“如果这个结果是无理数，怎么办啊？”
我继续的讲解着。
“我们需要一直的精确计算吗？”
“…………”
我们开始一直的讲着。
学生们也一直的听着。
【当前知识详细度：8（不清楚）】
我应该继续的努力。
“现在咱们来考试。”
学生们都开始考试了。
最后，考试结果出来了，平均分75分。
这个成绩是比较不好的。
我开始继续找缺陷，进行分析计算，找出漏讲知识点，进行继续讲课。进行这四个步骤。
找完缺陷之后，我继续讲课。
讲课！
我继续要讲课。
讲课之后，详细度就瞬间提升了很多。
【当前详细度：30（普通）】
这样就好了。
之后，学生们都下课了，进入了图书馆看书。
【销量：/，完成奖励100万积分！】
【恭喜获得10万积分！】
现在，销量已经达到了1万。
我开始继续的进入办公室。打开系统论坛的APP。
【热门话题】
【挑战成就最大极限!】
【研究大数，学会人数100万/万！】
之后，我查看工作群，早已停止聊天。
我说：“开启宇宙网络网站功能，前缀unvnet
【爱干活：好的！】
2070年6月25日
我开始继续的给学生讲课。
我又努力了。
学生们听的很好。
我开始给他们继续的讲课。
12点。
我继续坐在办公室打开系统论坛，查看情况。
系统论坛公告：“已接入宇宙网络”
【最新话题：宇宙网络相关课题】
【火星3000米内部外星人号（查看信息）：好，我给你们方案。[查看方案]】
我查看了方案，就立即发给工作群的其他人。
【功德+1】
我继续查看心理因子。
【爱积累功德，程度：5】
【爱学习，程度：100】
爱学习属性，这么快，程度就已经达到100了。
继续打开刷题APP，看看班级团队的信息是什么样的。
我发现团队里面的成员都做了很多很多的题，我发放的所有题包全部都做完了。他们做题速度太快了，就像做小学生的题目一样。
我继续发放温故知新题包和一个进入难度的两个题包。
之后发放学习币，与学习币进行合作。
并且，在学习币APP中新增功能。这个功能就是生成刷题的功能。完成题目可获取答案解析，之后即可获得学习币。这样的思路。
我开始在后台中设置知识、筛选条件。客户端中生成题目。
到了七点钟。终于写好了。
之后，学生做一道题，继续生成一道题，题目是一直刷新的。
这样，学生就很爱学习了。
学生宿舍
王学旺说：“我们继续玩游戏式学习吧。加法已经速算一百万以内的了。”
张恩学说：“学习币APP好像更新了，更新刷题功能了。”
赵爱题说：“太好了，我就喜欢刷题。”
随着他们打开刷题APP，点击刷题，题目近似无限。
他们开始疯狂的刷题，草稿纸用八分之一了。
N分之N-1，表示为N分极限。
王学旺用一个500页草稿纸，写了二分极限了。
学生们又开始努力学习。
我继续在学习币商城中更新500页草稿纸（10学习币）的商品。这样就是积累很多功德了。一般收到地点都会选择学生仓库。
学生们使用这个方法刷学习币，我的功德粒子也一直在提升。
我继续查看讲课激励计划。
已经300万元了。
【金额：】
我继续的点开商城，看已经优惠到什么程度了。
【兑换列表
铅笔，0.01元100万个
钢笔，0.01元80万个
草稿纸，0.01元40万个
100页作业本，0.01元25万个
…………】
购买100万个铅笔。
送至仓库共占0.3层空间。
因为在仓库中使用优化方法，减少面积占用，压缩空间，带出后即可解压空间。
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