接下，我真的每个暑假去我爸爸的公司时，常去赵老师家里，拜见赵老师。
可是我去年去我爸爸的公司时，爸爸说：赵老师已被车撞死了……
我听了，恰似青天霹雳，赵老师被车撞死了！天呀！你怎么这么无情地夺去我敬爱的赵老师的生命？我眼泪如断了线的珠子落下……想起赵老师平时对我百般照顾，疼爱我的程度胜过自己的女儿……赵老师平时的音容笑貌犹在脑际，可是她已成为古人，能不使我泪滴心酸……
直到现在，我还是时时刻刻怀念我敬爱的赵老师，赵老师虽然已死，但她永远活在我的心中。
我读初中一年开始，见教我的老师又都是这么疼爱我，我感到非常幸福。心想：原来老师都是这么疼爱自己的学生。那日日夜夜的谆谆教诲，谆谆告诫，使我没齿不忘。我想：我一定要考上大学，到时候拿着大学学校录取通知单，买两瓶酒，几个杯，到学校对老师们说：我敬爱的老师，学生没有辜负您们的期望，已考上了大学，敬上一杯薄酒，祝老师身体健康，心情舒畅！合家安乐！万事如意！学生永远忘不了老师教诲之恩，谨守老师的教育，做一个问心无愧的人。为建设我们伟大祖国贡献力量。
我的语言表演结束了。谢谢局长、副局长、教委先生、评委先生、老师们、同学们！
话音刚落，铃声响了。
……
“又有拾人牙慧一部分！”文敏这一下学乖了，是趴在方玉柳耳边说的。
果然方玉柳没有生气，也悄声说：“这语言表演的开头，自我介绍不是拾人牙慧，这是必须这么说的，拾人牙慧是内容中的部分和结尾。最后的结尾大家都是一致的。”
“谢谢方老师指教。”文敏笑靥如花地说。
郑局长又说：“第六中学派人上台语言表演。”
……
吕秋花到王行义面前，含笑悄声问：“读书王，我的语言表演怎么样？”
“还可以！”王行义苦笑说：“不过我不是评委，我认为你怀念赵老师时的眼泪流得不够，表情没有真正怀念时的那么逼真。”
“哦！”吕秋花接着说：“我的眼泪也流出来，你说流得不够？”
“对！我是这么想的！”王行义说：“这语言表演跟电视剧中的演员一样，要求语言、表情、动作相结合。语言讲出来，表情要跟着语言变化和动作的配合。”
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