怎么气氛这么诡异？
可是那少年又做出什么狗屁不通的打油诗了吗？
为什么大家表情都这么怪怪的，好像，好像女儿家来了亲戚似的。
负责唱诗的美貌歌姬很是诧异，为什么大家看到那纨绔少年作的诗后会那个样子，感觉怪怪的......
过了有数分钟吧，鸦雀无声的气氛忽然间变的吵杂了起来，大家或是自言自语或是交头接耳或是小声质疑，楼上气氛又变的像菜市场似的：
“虽说意境优美、情真意切，又清新淡雅不俗，可是总感觉怪怪的，这是什么词牌嘛，根本找不到对应的词牌名嘛，真是乱弹琴，会不会作诗啊？”
“一个十三四岁的少年也能有‘知交半零落’的感慨？你的知交也不过十三四岁年龄，又没有山洪地震天灾**的，还能零落？”
“怕是整个怀宁县学子书生担心我等会这般考究他们甲榜大才，为了遮掩他那长亭外古道边一行白鹭上青天的佳作，齐心合力帮那甲榜大才炮制出来的吧，只是可惜那首诗词无药可救，合怀宁全县之力也只能做出这等不伦不类的诗词......”
“从别的地方抄来的吧......”
“我也感觉是从别处抄来的，不知道花了多少钱买的，一个少年能做出这等诗词来？”
“这孩子想出名想疯了吧，买这首诗词，把家底都掏空了吧......”
人们一开始声音并不大，只是试探性的质疑，没想到大家很多人都在质疑，于是交流碰撞火花，声音也就大了起来。一开始大家是对这首诗词的词牌名进行质疑，再然后就是对诗词的内容进行质疑了。
“这首诗词可是你作的？”久久不能从诗词中移开眼睛的周学正，终于从诗词中移开了眼睛，但是心中却是有一团一团又一团的疑问，不由抬起头看着朱平安，盯着他的眼睛，大声问道。
未见这少年时，听人说了他那首被蛇咬闻啼鸟以及在县试中吃喝睡觉的种种行径，周学正可谓是心中一团火，在心里面也勾勒了少年形象出来：肥头大耳，浑身无能之相。
可是见了这少年，却发现是一位面相憨厚的朴实农家少年郎模样，但一副没见过世面贪吃不停，完全浪费父母血汗钱的感觉，也让自己很是反感。
刚才众人群情嘲笑时，这少年却是一副荣辱不惊、镇定自若，让自己有几分诧异。
等他一手持笔一手捻袖挥毫泼墨，诗词传入自己手中时，自己的诧异就已经不是几分了，而是满满的了。
究竟这少年是怎样的少年？疑问一个接一个涌来，让周学正不能自已。
整个清朝以及民国甚至现代的诗词都是我“作”的，无论哪一首这个世界都还没有出现，它们将会是通过我手，第一次降临这个世界，是我第一个推出的，怎么会不是我的。
“是的，晚生不善诗词，此诗词乃是晚生用时数月才构想出来。”朱平安回答得很坦然，又很谦虚，没有一点倨傲的模样，活脱脱一个朴实少年。
“有人质疑此词词牌名，你又作何解释？”周学正听完朱平安第一个回答，紧接着又提出了另一个疑问。
听到周学正的这个问题，楼上的众人都是很感兴趣，想要看看这个少年如何回答。
因为朱平安做的这首《送别》真的找不到任何一个相对应的词牌名。
“那个晚生刚才说了，晚生并不擅长诗词，古人的词牌都是一首有固定曲式调式结构的曲谱，写词又要比着他们的调子往上填词，晚生尝试数次，但都不满意。不是词不合调，就是调不合词。某日，晚生无意间读到宋朝大家辛弃疾的《阮郎归》，对阮郎归下半阙颇有感觉，于是将《阮郎归》词牌下半阙单独出来，平仄韵律略作调整，斟酌数月才做了此一首《送别》。晚生不擅诗词，不妥之处让周老见笑了。”
朱平安敢把这首民国李叔同大师的《送别》拿到这里来用，心里面早就把说辞想好了，岂会无的放矢。
所以朱平安对答如流，不吭不亢，言辞凿凿，很是诚恳。
大家毕竟都是饱读诗书，辛弃疾的《阮郎归》对他们并不陌生：
山前灯火欲黄昏，山头来去云。
鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。
挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。
如今憔悴赋招魂，儒冠多误身。
下半阙正是和朱平安说的一样，“挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂，儒冠多误身”，除了平仄韵律略有不同外，倒也确是阮郎归的下半阙。
通俗地说，词就是歌曲里的歌词，而词牌实际上就是一个具有固定曲式调式结构的曲谱的名称。写词就是把词填到一个固定的曲谱中，所以写词又叫填词。词牌并不是天生就有的，也是有其来源发展历程的，所以，朱平安根据阮郎归的下半阙做的这首送别，虽说有些大胆胡闹，但也说得过去。
“嗯，虽说有不妥之处，但吾等也非迂腐之辈，此词清新脱俗，不落窠臼；然，知交半零落，及一壶浊酒尽余欢，又作何解释，汝年尚幼何以知交半零落尽余欢？”
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