大乾武院，一间课堂之中。
李洛洛是以教书先生的身份进入，讲的是儒道篇章，讲的是儒家对于天地的感悟。
一开始，没有人感兴趣，多是忙着练武，出去寻找天地机缘，组队击杀异兽，或者领取朝廷发布的历练任务。
为了引来学生，李洛洛不得不使用了些手段，利用身份压迫负责管理武院的礼部尚书周永源。
强制命令学生前来听讲，从而打开了局面。
每十日开一次课，三次以后，就有人成功的领悟了半步意境，许多武者闻讯而来。
甚至很多的武将、官员都很感兴趣，想要查探李洛洛的身份。
交头接耳的猜测着某种可能。
“周小粒，难道你不感兴趣么？”
同窗见周小粒很淡定的坐在第一排，正襟危坐。
“先生隐藏身份必有其理由，我们应该尊重他。”
实际上，周小粒经过老父亲周永源的暗示，已经猜到了李洛洛的身份。
事关重大，外界的势力都在猜测李洛洛在五行剑宗疗伤，她岂敢乱说。
李洛洛踏步而出，混乱的课堂戛然而止，一种成就感油然而生。
这是当老师的最高成就了，用自己的学识，赢得了所有人的尊重。
作为儒修，值得骄傲。
“以往讲的都是儒道感悟，想必你们听得囫囵吞枣。”
“你们大部分为武者，今日便讲讲武道吧。”
在李洛洛的眼中，无限的包容读修行秘籍，高深功法，亦是看书，增长学识。
李洛洛以武道根基、武者元力为重点，由小及大，由浅入深。
武者天资无双也好，资质愚钝也好，都要日积月累，少不得任何的步骤，只是快慢的问题。
想要在武道之路走的长远，基础为重中之重。
“武道境界中，有完美之境，甚至有绝世天骄可突破完美达到极境。”
大道法则逐渐的完整，修行变得简单，以后会有很多的天才触摸到这个境界。
当然，境界越高，极境越难，像是李洛洛这样的在未来依旧是凤毛麟角。
“先生，我有一问，武者是不是不如剑修和刀修。”
李洛洛讲完之后，留给大家思考感悟时间，期间允许学生问出自己的疑惑。
“当然不是，剑修、刀修都是武者。”
“人族先辈以模仿天地生灵创造武道，功法、武学的本意为壮大自身。”
“武者顶天立地，拳法、功法的功效是增加肉身的强度，与自身的元力。”
“剑法、刀法为身体的延伸，殊途同归。”
“武者用拳、掌、等，亦可用刀枪棍棒，与剑修不相上下。”
“剑修的因特殊的剑元，攻伐之力很强，防御便是弱点。”
“武者攻防兼备，在一定程度上，超越剑修，未来你们便会发现，各有好处，你们不必妄自菲薄。”
李洛洛讲的很仔细，就如意境一般，威力大小看使用的人，哪怕是很不起眼的意境，有些武者，亦能用出庞大的威力。
有人悟的高深的意境，却刚刚入门，完全无法发挥威力。
合适的才是自己的。
“先生，我不这样认为。”
一名剑修站起来反驳。
“太子殿下就是剑修，在荒域开启之日，一人一剑击杀了无数的异族强者，让山海界所有的势力不敢轻易的进攻荒域。”
“我认为，剑修是最强的。”
“很不错，这个观点需要用你的剑在未来证明。”
李洛洛听到这句反驳，没有打击反而加以鼓励，剑修嘛，就是要自信。
“有没有人认为武者是最强的。”
李洛洛见有学生不服，立刻挑动这些学生的情绪。
数名武者坚定的起身。
“这便对了，真正的强者会永远相信自己的，而不是质疑自己的武道。”
“心境是走向强大的关键。”
若是每日自怨自艾，觉得其他人的道才是好的，怎能走到最后。
“武道之心、剑道之心，都是心境，找到适合自己的意境之道，遵从本心，坚定不移的往前走就好了。”
李洛洛又开始讲心境的修行与磨炼。
说到心境与感悟，儒道是最有发言权的，文人墨客多是喜欢以诗明志。
以自身的境遇，或怀才不遇，或壮志未酬，结合与天地的感悟，抒发而出。
如无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
每一首诗都是灵光乍现的结晶，千古传诵的诗篇文章，无一不是强大心境的证明。
李洛洛以浩然正气辅佐，讲课的效率倍增，注重基础，引导学生自我思考，从而获得感悟，提高心境。
人最宝贵的能力就是思考与想象力，辩证思维，创造能力，在往后的武道之路上举足轻重。
想要走出属于自己的道，就要创造属于自己的功法。
李洛洛讲的是每个人的通天大道。
“先生，您为何知道这么多，难道是一名武者？”
有学生试探李洛洛的身份，这样的见识真的太可怕了，随口说出的隐秘，拿着各大圣地的武者举例子，各种功法如数家珍。
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