下午教了五个生字，让絮儿学会怎么念写之后，布置了抄写作业。
陈公子拿出一本泛黄书册，对着上面的奇闻鬼怪山精故事，绘声绘色念给絮儿听，他必须要纠正少女厌学的态度，扫清以前留下的阴影，用些引起兴趣的手段激发她的热情。
效果立竿见影，絮儿立刻被故事吸引，不打瞌睡了，眼里的古灵精怪又重新灵泛回来，用双手托着下巴听得入神。
讲完两个篇章之后，陈公子以一句“欲知后事如何，且听下回分解”结束，将手中书籍留在桌上，迈步往外走去。
拉开通往堂屋的房门，两个凑近门听墙角的脑袋忙缩了回去。
应儿手中拿着针线假模假样挑动，口中小声埋怨含儿，“添两颗木炭啊，火盆都快熄了，你现在喊一下动一下。”
含儿赶紧忙活，她一贯是听应儿的。
絮儿手中拿着泛黄书册，追出来叫道：“公子，故事还没讲完咧，小狐狸精化作人形没有？她找到救她的书生了吗？”
陈公子没有停步笑道：“书上都有写，你可以自己先看。”
跨过门槛，留下一个卓尔不凡潇洒的背影。
聊斋故事老少咸宜，他还记得好些精彩的白话版山寨版，加上他稍加演绎，跌宕起伏，不愁勾不起厌学少女的学习兴趣。
“不是……公子，这本书上的字，我一个都不认识。”
絮儿追出堂屋，心中挠痒痒一样难受。
字到用时方恨少，她迫切想知道后续的精彩故事。
陈公子摆了摆手，径直走进西屋静室，不肯再多说半个字，将眼巴巴的少女隔绝在外面。
他就是故意的，断章的妙处，就在欲罢不能。
“絮儿，你将故事书拿来，我和含儿都认识一些字，咱们一起瞧瞧。”
应儿招手低声叫道。
三个脑袋凑在一起，看着古书上复杂得绕晕眼珠子的篆字，一个头有三个大，面面相觑，字认识她们，她们不识这本书上的字。
讲真，她们还从来没有听过如此勾人又凄美的故事。
公子太坏了。
……
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