韩阳全神贯注的看书，不时看一眼黑板，防止被李琴老师注意到。
李琴老师讲解的题目都很简单，看一眼他就知道答案。
“高中数学选修2-1阅读完成，阅读进度100%！”
“奖励高中数学选修2-1全部知识。”
“知识发放成功。”
顿时，高中数学选修2-1的所有知识点，在他脑海中变得无比清晰，全部记忆并全部理解，可以灵活应用。
常用逻辑用语！
曲线与方程！
空间向量与立体几何！
这三个章节的知识韩阳融会贯通，并融合到他原有的知识体系中去。
甚至就连韩阳的编程能力，也因为融合了常用逻辑用语，获得了一定的提升。
“数学选修2-1实践作业：完成课后练习并全部正确。”
十分钟，韩阳就将课后作业完成。
半透明的文字一行行出现。
“数学选修2-1实践作业完成。”
“奖励：《九章算术注》知识。”
九章算术注的内容，一下子就进入到韩阳的记忆中。
书中共收有246个与生产、生活实践有联系的数学应用问题，每一个问题的解法都清晰无比的出现在韩阳的脑海中。
有些问题，比韩阳已经掌握的知识还要高深，有些知识虽然浅显，但韩阳没有在课本上遇到过。
《九章算术注》的知识，提高了韩阳数学知识的深度和广度。
虽然对高考没有多少作业，但韩阳一点也不嫌弃。
“继续看书！”吸收完奖励的知识后，韩阳将高中数学必修2-2拿到面前，开始翻看起来。
张琳琳刚好看到韩阳将必修2-2翻看，她微微皱眉，再次摇了摇头。
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