悠闲的日子总是过的很快。
转眼之间，距离和小哥伦比娅相遇，已经过去了一周的时间。
在这几天时间里。
阿默每天都会带着小哥伦比娅一起上山打水，一起上山采摘野果，生活得无忧无虑。
有时候！！
阿默还会问小哥伦比娅一些问题：
你是从什么地方来的？？
你是小精灵吗？？
你为什么只会咿咿呀呀？？
每次问到这些问题，小哥伦比娅都会用“咿咿呀呀”来回答，让少年阿默十分的无奈。
于是！！
在经历了这些之后。
阿默终于做了一个决定，他要教小哥伦比娅说话。
阿默本来就是一个小孩，对于如何教别人说话这种事情，他也是一知半解。
不过……他参考了村子里婴儿学说话的过程。
那些小小的婴儿，都是从“爸爸”，“妈妈”，这些词汇开始学习的。
可惜，这里没有小哥伦比娅的爸爸妈妈。
想了半天！！
阿默顿时眼前一亮，先教小哥伦比娅喊“主人”！！
于是！！
在想明白这些之后，阿默立刻就开始了教学。
将小哥伦比娅从木盒子里拿出来，放到了手心里，阿默一本正经的说：“咳咳……你总是咿咿呀呀的，我根本就听不懂……”
“所以，我决定教你说话……”
听到这番话！！
小哥伦比娅似乎听懂了，高兴地手舞足蹈，在阿默手心里活蹦乱跳：“咿咿呀呀！！”
看到小哥伦比娅如此活泼。
阿默明明是一个小孩，却要摆出一副长着的模样：“咳咳……先教你第一个词，主人！！”
“跟我一起学……主……人……”
小哥伦比娅：“咿咿呀呀！！”
阿默：“主……人……”
小哥伦比娅：“咿咿呀呀！！！”
阿默：“……”
无语了！！
教人说话太难了。
教一个只会咿咿呀呀的小家伙说话更难。
不过……阿默并没有放弃。
为了让小哥伦比娅学会喊主人，只要一有时间，他就会将小哥伦比娅放到手心里，陪小哥伦比娅玩耍。
一边玩耍，一边教导小哥伦比娅喊主人。
功夫不负有心人。
终于！！
在半个月之后的某一天！！
小哥伦比娅终于学会了第一个词汇：“主……主……主……人……”
听到这个突如其来的声音。
阿默惊呆了：“你说什么？？？”
小哥伦比娅乖巧的站在阿默的手心里：“主……主……人……”
阿默高兴极了：“成功了！！成功了！！不愧是哥伦比娅，终于学会说第一句话了！！”
说实话！！
就连阿默都不确定，手心里的小家伙到底算不算是人类。
对于教小家伙说话，阿默自己心里也没底。
不过事实证明，他没错。
小哥伦比娅果然有说话的潜质。
阿默高兴地说：“小家伙，为了庆祝你学会说第一句话，我今天带你去制作捕鱼的工具！！”
小哥伦比娅似乎听懂了，高兴得手舞足蹈：“主……人……”
阿默笑着说：“走吧！！”
小哥伦比娅：“主……人……”
阿默：“……”
之前没学会喊主人之前，小哥伦比娅张口闭口咿咿呀呀。
现在学会了喊主人，张口闭口都是主人。
看来得尽快教她说更多的话，并且让她明白这些话的含义。
下一刻！！
阿默将小哥伦比娅放到肩膀上，拿着一大堆已经准备好的工具，来到了房子的外面。
开始制作捕鱼的工具。
简单来说，山村里常用的捕鱼工具大概有三种。
第一类，鱼钩……
第二类，鱼叉……
第三类，鱼笼……
当然了！！
除了这三种工具之外，还有更多其他的捕鱼工具，只不过在山村里并不常见。
上一次制作捕鱼工具，还是几岁的时候和父亲一起制作。
自从父亲和母亲失踪以来，他就从来没有碰过这些了。
不过对于这些工具的制作方法，以及所需要的材料，阿默都知道一些。
很快！！
阿默就开始了制作。
首先，是鱼钩。
山里的鱼钩很简单，就是用坚硬的木头雕刻出一个钩子的形状，就能当做鱼钩来使用了……
至于鱼叉就更简单了。
使用坚硬的木头雕刻，将其雕刻成长枪的形状，让尖端尽可能的锋利就够了。
不过说起来简单，做起来却十分的麻烦。
光是一个鱼钩，就用了整整一个下午才做好。
到了第二天，有做好了一个鱼叉。
最后，阿默用那些提前准备好的竹片，编制成了一个圆形的竹笼，当做鱼笼来使用。
将这些做好之后，阿默终于松了一口气。
让阿默惊喜的是。
在制作捕鱼工具的这两天时间里，小哥伦比娅又学会了一个新的词汇：鱼！！
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