但是小说就不一样了，虽然依旧是自己的故事但是也要立足于实践，就连以想象力着称的科幻小说也离不开现实世界的立足。
所以，从某种程度上来说苏均要“改编”小说的难度会比“改编”学术着作多上那么一些，不过也就是那么一些，两者的难度依旧是存在的，也得多亏有“图书馆”这个BUG般的存在。
另外主要是苏均现在还要改试卷，谁让他关于《理想国》的思想也是从这群孩子们的答案之中总结出来的呢？
可以说苏均现在面前这群孩子们的答案就是《理想国》的草稿。
唯一不一样的是《理想国》共十卷，第一、二卷讨论公道正义问题。因为在柏拉图的思想中，国家的建立是为求实现公道正义，所以这两章概括了全书的主旨。
从第二卷后半到第三卷，讨论卫国者的教育，也是执政者的初级阶段教育。第四卷讨论教育的效能与领导，还谈及节制、勇敢、睿智、正义等的意义。
第五卷讨论学前教育和妇女教育。第六卷和第七卷讨论哲学家的培养，也就是执政者的高级阶段教育。第八卷、九卷谈论政体。第十卷谈论艺术。
谁让这本书真的包罗万象呢？关于这一点苏均也是无奈，到底还是要自己出马呀，毕竟这些东西孩子们可“不懂”。
PS：后面还有一章或两章。
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