莱依拉前几次参与摸彩时没有一次选中过大奖，但参与次数多了，她竟慢慢看出了门道。摊主手速奇快无比，常人的确难以看清，不过，他的左手大拇指在移动木盒的过程中几乎从不动弹。
越是靠近他左手大拇指的木盒，位置变化越小。凭借敏锐的观察力，莱依拉多次摸中大奖。当好奇的摊主得知莱依拉居然通过观察发现了他的看家手法，不禁佩服起这位小姑娘来，心甘情愿地将丰厚的奖金赠予莱依拉。
对莱依拉来说，能否获得奖金倒在其次，见识到这么奇妙的手法才是最令她开心的事。她并不会像教令院中的保守派那样鄙视杂技与手艺，反而十分感谢奥摩斯港的小摊贩们给她带来的好心情。
角色故事四
在教令院的第一年结束时，莱依拉曾将自身长处和短处写在纸上，计划做一次个人小结。她的观察与推测能力还不错，总能根据星图迅速绘制出星体运行轨迹，速度比别人快了一倍。
此外，她的算术也还算过关。面对一些简单的算题，她甚至不需要笔，眨眼间就能报出答案。进入教令院前，莱依拉曾偶然与她日后的导师相遇。那时，导师赞扬了她，说她是被星空赐福的孩子，有求知的资质。
正是这些长处给了她希望，让她鼓起勇气去教令院追求智慧。可真正踏进教令院后她才发觉，与同龄人相比，她的那些长处好像不值一提。
教令院强者如林，与佼佼者们为伍，她不禁觉得自己黯然失色。至于短处，莱依拉觉得自己身上有一大堆——例如思考问题总是瞻前顾后，得花很久才能拿定主意。
她也不擅长社交。和大家讨论问题时，总因为不爱表达观点而被人认定是故作清高，不屑探讨。大概是这个缘故，她在院里朋友不算很多。
更让她没自信的是，亲手上交的多篇论文也不是她自己所写，而是“星空赐福”带来的恩惠。在莱依拉看来，她自己就是一个微不足道的人。
但她不知道的是，同学和老师们眼中的莱依拉，完全不是这样的。
“神秘又有怪癖，贤才嘛，是这样的。”
“大家一起去实地测绘，她怎么就能那么快画好星图，她的眼睛是留影机吗？就连星轨也顺带画好了…”
“她的论文和算式我都拿来看过，逻辑严密周全，有些思路精妙得让我这个老师都觉得意外，我很看好这个学生。”
有些人会因为过于谨慎的性格，始终认定自己不够优秀，便抱着谦卑的心情埋头前行。也正是这种始终不会自我满足的劲头鞭策着他们前行，不知不觉间就将别人甩在身后。
角色故事五
有这样一位女孩，她坚韧、聪明又谦虚，有时甚至谦虚过了头。她总觉得自己的那点小聪明，和真正的天才相比，还差得太远。
但她又渴望变得优秀，能够和真正的天才们比肩，成为让家人和师长骄傲的智者。矛盾的心情束缚着她，让她既不敢放开手去挥洒自我，又不甘心庸庸碌碌生活下去。
日子久了，惭愧、失落、渴望…种种强烈的情绪不断发酵，她的心灵不堪重负，不得不撕开一个小口，让她的灵魂出来透一透气。
在身体和精神完全清醒的时候，种种束缚下的她无法恣意，一旦身体进入休眠，她的心反而获得了短暂的自由，灵魂中敏锐洒脱的一面苏醒过来。
梦游的时候，她不再自我怀疑、压抑，写论文、画星图、作星表…这些让平时的她头痛的事，变得轻松又简单。于是她尽情地倾吐观点，挑战难题。
这是她心底渴望已久的释放，但梦终究要结束，身体清醒过来时，她便会变回那个缺乏自信的内敛女孩。醒后的她甚至不知道那些才华横溢的文字和算式其实都是自己亲手写下的。
那个坚韧谦虚的女孩是她，那个潇洒锐利的女孩也是她。二者本是一体两面。她仍是一颗成长中的树苗，在自我怀疑和渴望突破这两种心态间摇摆，这种不平衡引发了所谓的梦游。不过无论醒着的是她的哪一面，都是莱依拉。
夜沉星移，月笼梦行
就读于梨多梵谛学院的莱依拉，专攻理论星相学，日夜不辍地描绘星图、撰写论文。但由于老师们过高的期待，她的案桌上总是摞着小山似的课题，不管怎么做都不见减少。莱依拉饱受睡眠不足之煎熬，就算是盯着空白的稿纸，眼前都能看见绕来绕去的星星了。这样下去不是办法，小憩一会儿吧，为了清醒地面对现实。
一觉醒来，空白的稿纸上多出了一堆星星。莱依拉揉疼了眼，才确认这不是眼花也不是梦境，纸上清清楚楚正是明天要交的论文。这是“天降论文”？还是“星空赐福”？又或是……传说中的“梦游”？——完全没空细究，下一门课就又冲着莱依拉来了。
相貌衣着
莱依拉将深蓝色深蓝色渐变的长发编成四条罗马卷，两条小的垂在脸侧，两条粗的垂在身后。M字刘海下是一对粗眉，粗眉下是一双金色的眼睛，眼睛下常挂有黑眼圈。疲惫的面容和形似睡帽的兜帽突显莱依拉缺觉的特点，她的装扮“梦里星”象征“想在安宁的夜中，被点点星光包裹着进入甜蜜梦乡”的美好愿望。
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