胡笳本来想解释自己并没有想到自己能解“因果”，但话到嘴边，她又吞了回去。
白老师将胡笳的表情看在了眼里，没说话，只是转移了话题，继续顺着他刚才写在纸上的内容继续说道：“何言给我们留下了γ的标记，应该是很明确是三种状态。他没有X、Y、Z，然而用了α（阿尔法）、β（贝塔）、γ（伽马），大概率是用来指代空间或者是时空的意思。”
白老师说着，举起了手中的白纸，上面他将纸面划成了不同的区域，然后说道：“三种状态，我从目前你们两个的说明中，得出了两个可能，第一个可能，α（阿尔法）、β（贝塔）、γ（伽马）三个空间分别代表了，我们所在的现实空间、与我们无关的‘靶子山’原空间，以及会与你们产生联系的第三空间。这是第一种解释。”
白老师又拿出了另外一张纸，同样划出了三个空间：“还有一种可能，那就是α（阿尔法）、β（贝塔）、γ（伽马）三个空间分别代表了，‘靶子山’原空间，也就是无关联空间，还有一个是与你们产生联系的空间，第三个则是介于无关空间与有关空间之间的薛定谔空间。”
白老师将纸上两个代表空间的圈圈的重叠处画上了阴影，用笔写下“薛定谔空间”五个字。
看着这两张完全不同的空间划分，胡笳陷入了回忆和思考之中。
“我们且先把我们遇到的这些划分为不同的空间体系，我们是在现实的α空间，然后那些可以直接穿过我们的黑影属于β空间，这两个空间，应该是没有交集的……”
“目前和我们有交集的黑影有三个……第一个，是那个少年模样的黑影……第二个是那个抓你脚踝的黑影，他能触碰到你，但却无法破土而出……第三个就是眼前这个挖坑的黑影，他与少年黑影一样都可以对我们这个α空间的实体环境造成影响……”
如果按自己失去意识之前何言说的话来看，这个γ（伽马）应该是属于白老师此时写下的第一种可能，代表发生影响的部分空间。
那么何言为什么要去调查这个发生影响的部分空间呢？
当时的环境是我突然失去了意识，然后在坑里醒来。
我失去意识是因为不小心触发了与王峻岭的共情，那么我为什么会在坑里醒来？
我曾观察过树和坑之间的地上脚印，并没有负重的脚步痕迹，这说明我是自己走过去的，或者是被其他什么东西给转移过去的。
如果是这样的话，那站在何言的角度，他会眼睁睁看着我自己走过去，或者被其他什么东西转移过去吗？
他肯定不会。
可是现场又没有打斗的痕迹。
这不是很矛盾吗？
胡笳想到这里，觉得自己的大脑有些不够用了。
她习惯性地把双手全部手指交叉在一起，从十指到小指的八个关节处互相交叠，随后手指互相用力夹着，就仿佛古代夹指酷刑一般夹着自己的手指关节。
疼痛感从手指上传了过来，在疼痛的刺激下，她的思路似乎变得清明了不少。
“是我，是我出了什么事，所以何言才做了些什么，最终造成了现在这样的局面。”胡笳的大脑突然大喊。
胡笳大脑中的声音，在这个安静的房间中，把白老师吓了一跳，他看向胡笳，说：“什么是你？”
胡笳这才反应过来，眼前的这两个人都是高手“魂读”对他们来说简直就像是本能一样，刚刚她脑子里自动发出的叫声，他们肯定都听到了。
于是，胡笳便把自己方才想到的问题简单的和白老师说了一遍。
“那会不会是你突然出现在了坑里。”听了胡笳的话，白老师几乎没有任何思考地说。
“突然出现在了坑里？”胡笳重复道。
“是的，类似原地消失，然后瞬移到了坑中。”白老师将刚才画的两张纸平摊在他们的面前，然后继续说道，“你无意中进入了重叠空间，从何言的视角来看，你消失了。”
说着，白老师又在纸上写了两条不同的路线，边写边说：“如果是这样的话，那对何言来说，当时可能出现两种情况，第一种情况，你消失了，然后你自己出现了，第二种情况，你消失了，然后他通过某种方式把你拉回来了。”
“他能把我拉回来，他自己没回来？”胡笳发出疑问。
白老师明显顿了一下，随后，才解释道：“何言，和我一样，修的是‘鬼道’。”
“鬼道？”
“是的，你没发现，我们身上都是阴气吗？”
胡笳看着白老师，回忆之前发生过的许多事情，问道：“对啊，大家不都是阴气吗？光头也是啊。”
白老师的表情有点复杂，随后看向了老鱼，接着说道：“你再好好看看他。”
胡笳这才细细朝老鱼看去。
可老鱼看起来与普通人没有任何的区别。
白老师伸手拍了老鱼一下，老鱼这才配合似地抬起一只手，夹起一张符纸，“唰”的一下，点燃了。
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