所以，进入正常的功课学习之后，常永慧开始考虑学习之外的事情了。
常永慧很快就开始干自己想干的事情了。
常永慧早就打好谱了，她要一步步地占领京都市场。
常永慧按照自己的计划，她干的第一件事，就是利用自己的资源，在京都开辟农副产品和水产品市场。
大家已经知道，常永慧的空间经过每半年一次的连续升级，现在空间已经很大很大，空间里面简直就是常永慧的另一个世界。
大家已经知道，常永慧存放在自己的空间里的宝贝，包括金银珠宝，包括古钱币，包括各种各样的古物，等等，已经到了无可计数的地步了。
无可计数，这是一个形容，真要想计数，哪能是无可计数呢。
就算是不能计数到一分一毛一元，甚至不能计数到十元百元千元，计数到万元，数以万计，总可以的吧。
然而，一直以来，常永慧从来就没有去计数过，因为，她根本就不想去计数。
这倒不是常永慧怕花费自己的时间，而是，在常永慧看来，目前自己积累的财富，远远达不到值得自己去计数的程度。
常永慧的浩天志向，没有几个人真正懂得。
常永慧现在要做的是，或者说，她一直坚持不懈在做的是，在连续不断地给自己积攒功德的同时，连续不断地积累自己的财富。
常永慧有着预测未来的能力，如今她预测未来的年限，已经到了可以预测未来二十年以上的境界了。
常永慧已经预测到，未来的世界，是一个商品经济主宰社会运转的世界。
换句话说，在未来的世界里，谁掌控财富最多，谁就有真正的话语权！
所以，常永慧要在永不间断的积攒功德的同时，以自己的独特而强大的能力，以及得天独厚的资源，永不满足地积累自己的财富。
大家已经知道，常永慧不但空间里的各种宝贝无数，存折和现金也相当可观，而且常永慧还拥有藏宝无数的地下世界和千里洞窟。
对了，常永慧还拥有一条尚未开发的地下河。
更不能忘记，常永慧拥有多支共达千万数量的动物大军！
但是，志向高远到你想象不到地步的常永慧，根本就不满足这一切。
常永慧要继续扩张，不断地扩张！
而常永慧继续大肆扩张的手段，就是充分利用自己现有的资源，把自己的资源与现实社会接轨，脚踏实地、由近渐远、由小到大地创造自己的无限财富。
在前几年里，常永慧已经利用自己的逆天能力和雄厚资源，在自己的家乡一步一步地奠定了一个雄厚的基地。
家乡那一块，常永慧会与时俱进地继续进行扩充和发展。
而在离常永慧的家乡不太远的津城，常永慧已经开拓了以农副产品和水产品为主要产品的市场，以后，常永慧还要继续扩大津城的市场，包括但不限于农副产品和水产品。
现在，常永慧是青大的在校学生，她要以上大学为标志的数年过程，有效地充实自己，开阔视野。
同时，常永慧要一步步地开拓和建立自己在诺大的京都的市场！
这就是常永慧离开家乡进入青大上学的总体战略。
换句话说，常永慧绝不仅仅是为了上大学进入京都。
常永慧做事，向来都是脚踏实地，一步一个脚印。
常永慧第一步选择先从农副产品和水产品做起，这正是她的一贯的严谨踏实作风的延续。
常永慧深深地知道，尽管自己这些年里来过京都几次，然而，自己对于像大海一样深奥的京都的了解，目前连九牛一毛也称不上。
所以，常永慧为了建立京都农贸市场，她要首先认真地详细考察京都的农贸市场。
常永慧既然已经决定开发京都市场先从农副产品和水产品做起，那么，常永慧多次思考一个问题：要不要拉上常永芳和岳宝珠一起做呢？
进而，常永慧又想到，要不要拉上教授家的林凡和林影一起做呢？
再进而，常永慧也想到了，要不要拉上室友、大区司令的女儿何跃红以及另外两位室友一起做呢？
又进而，常永慧也没有忽略四胞胎姐妹，她们都曾经是常永慧的得力干将，要不要把她们拉上一起做呢？
常永慧善于用人，而善于用人的含意，包括怎样用人、在什么时机用什么样的人。
常永慧经过深思熟虑，理清了自己的思路，作出了自己的决断。
常永慧认定，从长远看，上面提到的这些人才，常永慧肯定要早晚拉进来一起做大事业的。
但是，在近期，在考察和建立京都的农贸市场这个阶段，常永慧不想拉上她（他）们一起做。
且不说她（他）们在完成学业上不能和常永慧相提并论，就说现实必要吧，拉上她（他）们，实在是起不了大作用。
于是，常永慧决定自己一个人去考察京都的农贸市场。
常永慧拥有一辆专用车子，而且是目前全国最好的车子，但是，常永慧第一次去考察京都的农贸市场时没有动用那辆车子。
常永慧一个人单独行动，利用一闪身法术岂不是更方便吗？
常永慧虽然来过几次京都，但是那几次时间很短，根本就没有关注过京都的农贸市场。
目前，整个京都到底有多少个农贸市场，它们都在哪里，常永慧完全不知道，所以，常永慧一闪身去哪里，她也是心中无数。
但是，常永慧自有办法定位京都的菜市场。
用神识扫描？
不，诺大的京都不好扫描。
吃早饭的时候，常永慧正好看到一辆大卡车拉着蔬菜和肉禽蛋等副食品进入校园，停在食堂后面的仓库门口。
食堂工作人员和开大卡车的司机，以及负责购买蔬菜和肉禽蛋的学校后勤人员一起卸货。
常永慧灵机一动，三口两口吃完了饭，然后快步来到大卡车旁，帮着从车上往下搬东西。
学生帮着干活，这是积极向上乐于助人的良好表现，所以那些工作人员全都夸奖常永慧是一个好学生。
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