是一道三角函数的题目，题目不难，但是需要一些思路。
古田药依旧是对老师讲的内容感觉到游刃有余。
小川原只写下两行算式，古田药就看出来这题他会做。
但是，很可惜，在中间的计算出了差错。
数学老师也是看到那里摇了摇头。
“这个地方，计算慌张了吧。”
“...，的确呢。”
小川原低着头回到了座位。
“可恶，怎么就是算不对呢。”
应该说不够谨慎，还是说太紧张了？
过了十分钟，数学老师又写了一道立体几何的题目在黑板上。
一般来说，没人喜欢在这种时候主动回答。
为了验证那种自信不是自己的错觉，古田药举手了。
那么解答的人选自然就落在了古田药的身上。
“古...古田同学，就请你来解答吧。”
数学老师看上去也很吃惊，不过那种目光古田药已经习惯了。
古田药走到黑板前，拿起粉笔。
不是什么难题，他的计算很快很准确，坐标系的建立也选择的是最简单的做法，没有几行算式就得出了答案。
答案是1/2，古田药放下粉笔。
数学老师的目光从刚才的惊讶变成惊奇。
“古田同学，之前没有看出来，你的算力很惊人呢。”
“所以在大题上写下‘关于这个问题，我已经有了一个很好的解决办法，但是试卷给出的空间实在太小，请恕我无法写下。’这种话，并不是开玩笑，对么?”
不不，如果真的写了那种话，那应该还是开玩笑的成分居多的。
那算什么奇怪的致敬啊？
果然，数学也是，故意没有考好。
第二节课是英语。
英语课的老师就是之前古田药遇到的松枝百合子，二年级三班的班主任。
是一位很严厉的英文老师，带一副粉框眼镜，整个人看上去很年轻。
根据之前的接触，对古田药意见很大。
“squeeze，上次讲过这个词的用法和词意了吧，有哪位同学还记得？”
古田药举手，但是被松枝百合子无视了。
“野见同学，你来回答。”
“...，squeeze大概是...，是奶茶的意思？”
果然，女子高中生的脑袋里都浸泡着奶茶。
“不对，下课来我办公室一趟，现在请先坐下吧。”
“诶...。”
大概是之前古田药很少举手回答问题，所以这两天的课上只要古田药举手，老师就会选择他。
不过似乎松枝百合子不吃古田药这套。
她对于古田药是彻底的有些违背教师原则的放弃。
上午的课上完，就到了午休的时间。
古田药没有忘记和竹田津爱丽的约定，带着便当前往食堂。
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