两个必须科目，只需要及格就可以，不会苛求分数和排名。
接着，针对不同的专业，进行不同的专业考试。
最后，还有一些喜欢的科目，也可以进行考试。
必考科目必然要考试，这是基础，及格就可以；专业的科目，择优录取，对于成绩要求极高，尽量拿高分；
至于喜欢的科目，可以作为选修，可以考试，可以不考，很是自由。
老师发放着试卷。
每一场，为两个小时。
端坐在房间当中，赵政看着外面，只是了一会，就是神情平静下来。
赵政说道：“扶苏呀，这些学生多数会成为秦吏，还有一部分会参军，还有一部分会成为医生，他们都是会成为国家的栋梁之才。”
扶苏说道：“父亲，孩儿不解。学习历史，学习算术，皆是有利于当官；就连学医，也能减少民众疾病，减少婴儿死亡。就连生物学，也能更好的熟悉各种物种，有利了解气候，有利于种地。”
“可物理和化学，却是多数无用，学之何用？”
赵政笑了：“你说的对，学习物理，化学还真的无用……可很多看似无用的东西，未来皆是可能有用。人生，不应该是柴米油盐，还应该有星辰大海。”
科技是第一生产力。
可科技是什么？
很多人以为，科技就是飞机大炮，就是钢铁石油。
若仅仅是如此，那就太肤浅了。
祖冲之计算出圆周率小数点后的第七位，本质上是无用的，既不能强国，也不能多打下粮食，还不能促进经济发展；牛顿的三大定律，也无法让英国海军变得强大，无法让民众多打下粮食，也无法促进经济发展。
事实上，多数的科技研究也没有什么用处，并不能产生经济效益，也不能服务大众。
后世很多的科学家，每年发表了很多的论文，然而有用的只是少部分，多数都是无用的，成名的也没有多少。
科学研究的目的，也不是为了实用，而是为了探索未知，寻求真理，满足人的好奇心。
为思辨而思辨，为求知而求知，这就是科学精神。
世人只看到飞机大炮，以为这就是科技，却是不知飞机大炮只是科技的世俗化、实用化。
在战国百家中，最接近科技学派的，不是墨家，而是名家，因为名家就是为为思辨而思辨，为求知而求知。
只可惜名家，走上了邪路，又是被各派剿灭，中国的科学精神也是被消灭了。
秦国最为看重实用。
赵政在秦国复兴名家，不可能，也不现实。
只能借助洛阳学宫，埋下科学的种子，至于这枚种子未来长成什么样子，那就靠他自己的造化了。
扶苏点头。
虽然，他不理解父亲的话，可他却是打算无条件的赞同父亲的话。
对面是一头鹿，父亲说那还是一匹马，必然是一匹马，不是马也必然变为马。
桌子上那是一个老鼠头，可父亲说这是一个鸭脖，也必然是鸭脖，不是鸭脖也变为鸭脖。
父亲的话，是不会错误的。
只会是他的眼睛瞎了。
扶苏说道：“学子众多，孩儿如何分辩忠臣，还是奸臣？如何分辩是君子，还是小人？”
赵政说道：“寡人也不知道忠奸，更是不知君子小人。人心各肚皮，里面的心是黑的，还是红的，寡人也不知道！况且，寡人为秦王，高高在上，只有世人拍马屁，想要洞察揣摩寡人的性格。可寡人却很少去揣摩某个臣子的性格。”
扶苏说道：“既然如此，父王如何用人，如何辩解忠奸？”
赵政笑了：“寡人何必需要辨别忠奸。很多臣子都是说自己是忠臣，也在说某某人是奸臣，寡人该听谁的。为君王，不需要辨别忠奸，只需要看某个臣子，有用还是没有用。有用的臣子，给予重用，没有用的臣子，给予舍弃。”
“同时用法度约束他们，违背了法度，给予严惩；可若是做好某些事情，那就直接给予奖励。”
“奖励和惩罚，要做到公平，公正。哪怕是奸臣，可只要有功，就给予奖励；哪怕是忠臣，可只要做的的不好，就要给予严惩。”
扶苏说道：“那父亲，如何保证这些臣子忠诚？”
赵政笑道：“忠诚吗？寡人不需要他们的忠诚，只需要他们做好自己的事情。况且世界上，那里有什么忠诚，忠诚是因为利益捆绑太大，舍不得背叛；又是背叛，要付出巨大的代价。”
“或者说，想要他人对你忠臣，那就要做到两点，一个是加强利益捆绑，一个是提升背叛的代价。”
“寡人为何要实行分封制，先是给低层的士卒赏赐，公士赐予三户食邑，上造赐予五户食邑，恩惠波及底层的士卒，就是为了利益捆绑，提升他们的忠诚。假设大秦灭亡了，这些底层士卒的利益还能保证了！”
“新的王朝，即便是开口保证一切不变，真的一切不变吗，必然是大变。所谓的许诺，只是缓兵之计而已！”
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