这一夜，随着最后之人离开，屋内只留下杜哲、嬴政和夏榭跪在床旁。
本来，嬴政也想跪的，但被杜凰抱住，但是，强硬是抱不动天生倔强的嬴政的。
最后在杜哲言说，先回去休息，毕竟之后要有人来接替为师父长跪守灵，嬴政这才顺从杜凰回去。
杜凰也想拉走杜哲，杜哲说：娘，师父对我有知遇之恩，且我有医术在身，一夜伤不了我。
谁知，杜凰来了句“可是会伤了娘的心”让杜哲破防。
杜哲只好认错，并承诺只此一晚，于是，这个理由被嬴政活学活用。
杜凰见两个儿子都叛逆她，虽然她知道这是恩义孝顺，但还是很气，挥手离开。
出门前，不忘来了句：好，你们俩跪着，待先生仙归后，给我找竹条候着。
说完，头也不回地离开，两个孩子的赤子孝心让一旁的夏榭很是感动。
……
公元前304年。
齐国一小城镇中。
当时无名无姓的夏榭，只是一个因天灾人祸而流落街头的孤儿，靠着乞讨度日，偶尔偷摸东西活下去，眼看就要被时间扫进垃圾堆。
遇到了跟随师父游历至此的吴夏卞，当时，吴夏卞已近四十，已成为其师父的衣钵传承者。
他见夏榭，温心为其医治，和其交谈，知晓夏榭的过往，伤心不已。
于是，他将夏榭收留在身旁，用自己行医所得扶养这个孩子。
其他还有数名如夏榭般不幸，却又极其幸运的孩子，他们跟随在吴夏卞身旁，打打下手，学习医术，直到成为他的弟子。
而医术，不仅仅要求天赋，还有刻苦努力，有时，后者比前者更重要。
夏榭则是如同其师父般，两者兼备的人才，深得吴夏卞真传，在师爷走后，成为扁鹊的下一代接班人。
夏榭的其余师兄弟，秉持吴夏卞的衣钵，游历四海百川，行医救人，有钱给个钱场，没钱给个致谢感激。
同样，他们也收留那些品行端正，本质纯良的孩子，一边行医，一边传授医学，传授他们医者风范。
如此，一代又一代，医者仁心，传唱世间。
夏榭时刻铭记着师父对他们的教诲。
“医者，既为悬壶济世之人，也为持刀作毒之辈。
切记，以仁为心！
吾辈所做医行，当为天下万民而作为。
不以钱币外物为凭借，不以贫贱富贵为所重，世人皆为一，以一待之，此为医者立世之准。”
如今，师父走了，夏榭知道，医者传承今后的重担全系于他一身。
即是师，也为父。
……
“两位小师弟，师父说，你们天资聪颖，虽为徒，但所重并非医。
师父临走，很是高兴得遇你们二人，嘱咐我多多相助两位师弟。
今后，我们要发扬师父遗志。
但有难处，请来寻师兄，师兄定当鼎力相助。”
夏榭看着旁边一同跪着的杜哲和嬴政，很是溺爱地说道。
他知道两个小师弟的天赋，而其中一个更是闻传言，不见人的奇人，能力是治病活人之术。
师父能活到现在，全靠奇能医治。
而两个小师弟主学武艺强身和治民治国之术，治人之术，为医者所行。
术业有专攻！
“谢师兄！”
杜哲和嬴政致谢。
此后，三人不再说话。
杜哲回想起和吴夏卞一起相识，到拜师，到了解奇人秘闻，学习医术武艺，指导建言奇人能力开发……
这是杜哲来到这个世界的意外之人，也是启蒙者。
同时，杜哲很是懊悔，自己没有钻研出为人续命的生命之力和治愈之力的用法，如果开发成功，或许就可以续命，那么，今后大秦的医疗卫生系统，当由慈祥仁爱的吴夏卞主持。
那将是天下百姓之幸，也是大秦之幸，华夏民族之幸。
杜哲第一次感觉到无力，即便拥有符咒等外挂，仍然不能随心所欲。
人命，当真顺应天时，而人事，则顺应天命。
天时为规律，天命为人心！
嬴政回想起第一次见到吴夏卞，那是杜哲正在听讲常识性问题，说的许多东西，嬴政当时并不理解。
后来，搬入杜府后，便被杜哲邀请一起听课学习，并拜吴夏卞为师。
其后，吴老爷子不仅仅一个字一个字地教导他认识，还握住他的手，教他写字，写错了，当然少不了惩罚，而惩罚就是抬水清洗掉木板上的字。
指着身体上的穴位，教他认识筋脉走位，教导药草知识，讲述地理风情文化，摆正剑法姿势……
耐心慈祥的老者，讲述有趣风味的故事，言传身教遇事不慌，谋而后动，静观变化，心怀万民的情怀。
……
这一夜，嬴政最后不支，被李尤抱回了房间，杜哲身体在符咒的加持下，精神抖擞。
……
第二天。
夏榭安排了楠木棺椁，让吴老爷子静躺其中。
灵堂，设在杜府。
杜府上下，披麻戴孝。
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