严敏注定要失望了，严父和严母回来之后，只说梵家不答应帮忙，要不然，严敏还是去学校就任吧……
严敏心里不痛快极了，只觉得事事不顺利。
不说梵家那边，她因为梵慕岩拒绝她的告白这些年恼羞成怒，就说言家，她习惯以自我为中心，只感觉瞧不上这个看不上那个的，一直以来，若不是言心元忍让，言家早就闹腾的不成样子了。
如今她瞧不起的反倒是进了研究院，她倒是灰溜溜的落选了。
这也就算了，她嫁给言心文这么些年，一直没有一个一儿半女的，言家人不说，她也当不知道，可如今被言心文指出来，只觉得脸面全无。
那边因着严父和严母去了梵家一趟，梵小凡自然也知晓严敏的事情了。
梵妙来家里拜访的时候，姐妹两个忍不住嘀咕了两句。
“所说学校方面和研究院方面所需要的人才考核标准不同，可人品贵重，她这般，留在学校教书育人，恐怕教导不出什么好人才，反而误人子弟。”
梵小凡这番话，引得梵家人点头赞同。
学校其实可以说是一个相对简单的社会环境，是进入复杂社会的一个过渡，其中，教师作为引导者，在其中的重要性不言而喻，可以说是学生树立三观的引路人。
梵妙若有所思。
她一向爱读书，可严敏那种是为了炫耀成绩死读书的不同，她是真的爱书，读书也只是喜欢而已。
因而很多观点新颖，从小又因为有梵爷爷和梵奶奶的照顾，也不曾断过教育之路，如今在学校里已经是发表过许多论文了，很受教育界看重。
又过了一些日子，北都媒体沸沸扬扬的都在传播一篇文章，文章的主题是教育首先育人……
这篇文章引起了教育界的广泛思考，各个学校不再将成绩作为唯一的考核标准，增添了对于品行的严苛考核。
而这边，严敏得知自己想要进研究院是根本没有可能了，索性自我安慰，在学校里做个教授也好。
可她根本没有想到，学校方面如今对于教师们品行的考核有多严肃认真，因为看中严敏，反而越发调查的认真……
这反而让严敏吃了大亏。
校方这边正在审核严敏的资料，只是越看越是皱眉，先不说严敏在自己姐姐过世之后，意图姐夫的事情，这男女之间的感情说不清楚，当时到底什么情况，他们也只是根据找到的资料推测，不能直接否认。
可是再看下去，这严敏原来之前就仗着自己学习成绩好，瞧不起那些学习吃力的，这可就让人怀疑她能不能做个好教师了，要知道，教师是要有教无类的，她这般做事，真的当了老师，很可能会损害学生们脆弱的心灵。
另外，她研究院落选，惦记上言心元，想让她把工作让出来，还怀疑考核不公……
越看越不行……
这桩桩件件，就导致了一个结果。
原本严敏以为自己只要同意，就能留校，可是最后，那份审核文件上快狠准的盖上一个不通过的印章……
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