初夏的午后，雷恩与舍友从床上醒来，伸了一个懒腰后，跳下床，简单洗漱一下，走下楼来到大池塘边，嘉莉她们已经在等着了。
“我们快走吧！今天下午有两节魔术课。不知道今天会是什么新内容？”嘉莉说道。
“今天应该是教授释放魔法了。我听二年级的学长说过了。”罗莱说道。
“那么说我们就快要成为一个正式的魔法师了吗？”加力伏说道。
“成功释放魔法的确是成为一名正式的魔法师的标志，就算是释放不算正式魔法的零级魔法也可以算是一位一阶的魔法学徒了。但成为一名正式的魔法师可不是那么容易的，就算是零级魔法也不是那么好释放的。”罗莱说道。
“那么说我们今天要学习的内容就是零级魔法的释放吗？”乐妮说道。
“是的。今天丹妮老师要教的内容就是零级魔法的释放。”罗莱说道。
雷恩几人一边聊天一边来到了魔术课的大教室。
坐下没多久，上课铃声响了起来。
丹妮老师穿着一身红色的裙子拿着魔杖与书本走了进来。
“同学们，下午好！今天我们要来学习新的内容了。我想在座的各位肯定都很激动，因为我们终于要学习魔法的释放了。只有能够成功的释放魔法才可以称得上是一个正式的魔法师。而一位正式的魔法师意味着实力，财富与势力，这些都会与你不远了！虽然这么说有点势力，但这就是这个大陆的现实情况。”
“哇！太好了！终于可以释放魔法了！”一位同学高兴的喊道。
“哈哈！是啊！我现在都在幻想着我自己释放魔法时都英姿呢！”一位同学笑着说道。
“大家都很开心呢！可以学习释放魔法！”雷恩说道。
“那是当然的了。在座的那个不激动，这可是能够改变你人生轨迹的重要的时刻啊！”罗莱说道。
“好了。大家都静一静！我们继续学习今天的课程。零级魔法的释放。”
“首先，零级魔法并不称为正式的魔法，因为他并不具备正式魔法的威力与效用。但因为它与正式魔法的相似，所以被称为是零级魔法。”
“零级魔法一共只有四个，它们分别是小火球术，小水箭术，小风刃术，小土刺术。”
“现在先让我们开始小火球术的学习。大家都知道一个成功魔法都释放顺序了，我再来重复一遍。首先，在意识空间里运用精神力成功的绘制小火球术的法术模型，之后小火球术的法术模型会捕捉所需要的火系元素填满法术模型，最后通过魔杖引导与操纵精神力释放小火球术。”
“我们现在知道成功的释放小火球术最重要的两点就是法术模型的绘制与精神力的控制。”
“精神力的控制需要你们拥有强大的精神力，这一点需要你们不断的努力，不是今天学习的重点。我们今天学习的重点是零级魔法的法术模型的绘制。我这里有几张空白魔法卷轴，我先绘制一个小火球术的魔法卷轴。大家看好了！”
丹妮老师展开一张空白魔法卷轴的羊皮纸，轻挥魔杖在空白法术模型的圆内两侧对称的绘制了两个火焰模样的图形。一阵红光亮起，一张成功的小火球术的卷轴绘制完成了。
“现在我再释放一个小火球术给你们看！”
丹妮老师挥动着魔杖默念了几秒，一个铅球大小的红色小火球慢慢的出现在了魔杖的前端。
“去。”丹妮老师喊道。
只见小火球直直的飞向了大教室的后面黑板，撞在上面消散了。
“哇！好棒啊！丹妮老师！”有同学喊道。
“老师！再来一次！”有同学喊道。
“好了。安静一下！各位同学。”丹妮老师拍拍桌子说道。
“对于小火球术的释放，你们已经学过了许多其中的内容，只有这两个对称的火焰图形是新的内容。我现在就给你们解答一下，它的名字叫做火系A型魔法因子，它具有炎热炙人的特点。想要将它成功的绘制在法术模型里，需要我们对于火系元素的熟悉与感悟，这需要很多的时间与精力。”
“好了。快要下课了。我们今天这节课的内容也讲的差不多了。下节课还是我，我们一会继续。”
铃铃铃，下课铃响了起来。
同学们都聚成一个一个的小团体，热闹的讲述着上节课学习的内容。
“雷恩，你与乐妮只怕不要两个月就可以成功的释放零级魔法，成为一名正式的魔法学徒了吧！”罗莱说道。
“不知道啊！我能这么快就学会吗？不过七公主萨勒芬妮只怕会是第一个成功释放零级魔法的吧！”雷恩说道。
“嗯，我觉得也是，毕竟她的天赋最高，学习也努力。”加力伏说道。
“雷恩，我觉得你努努力一定可以在这学期结束之前学会的。我相信你！”嘉莉说道。
“嗯，谢谢你！”雷恩说道。
休息时间很快就结束了，丹妮老师拿着魔杖走了进来。大教室也立刻安静了下来。
“各位同学，我们都知道了上节课的内容是火系A型魔法因子的绘制。其实剩下的三个零级魔法与小火球术的差别也就是火系A型魔法因子的不同。小水箭术需要的是水系A型魔法因子的绘制，它的特点是柔软易塑的特点。小风刃术需要的是风系A型魔法因子的绘制，它的特点是锋利锐利。小土刺术需要的是土系A型魔法因子的绘制，它的特点是坚硬如铁。”
“各位同学的元素亲和力不同，对于各系元素的感知也有快有慢。大家可以选择与自己元素亲和力好的零级魔法来学习。我们这学期的期末考核就是零级魔法的释放，并不需要你们能够成功的释放零级魔法，只需要有一个小火星或者小水花就可以了。因为这意味着你们已经成功的在意识空间绘制出了完整的零级魔法的法术模型。”
“现在我再依次的教授小水箭术，小风刃术，小土刺术的法术模型的绘制。大家好好的看着。”丹妮老师说道。
魔术课的学习缓缓的进行着，丹妮老师的讲述很清晰易懂，同学们也都听的很是认真。
下午五点，铃声响起，一天的正课结束了。丹妮老师收拾材料走出了教室。同学们也四散的走去了食堂，准备吃今天的晚餐。
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