那时候我没有检查的习惯，语文和数学都一样，轻松搞定。然后我就坐在位子上得意，想别的去了。
考完回家，爸爸问我：“估计自己打的好大一点儿分？”
我回答：“语文和数学应该都有九十分。”
“嗯。”父亲满意的嗯了一声。
过了几天，领通知书了。xx和xx还有xx都得了奖状，我却没有。觉得没意思，老师偏心！
过不久，父亲从进老师那儿得到消息，我的语文和数学连八十分都没有，只有七十多分。我一愣，明明每道题都会做的，这肯定又是粗心造成了很多题目出现错误。要么括号没打，要么……原因很多种。
父亲一个劲儿的数落我，我本来就懊恼，被他数落责骂，越发觉得没意思，又羞愧不堪！
在三年级，我开始按照老师教的写字方法写钢笔字，后来看见父亲的字迹潦草，我想正儿八经的写字我会了，不如按照父亲的钢笔字去写。结果，这个字体一辈子难看！后来就很难纠正了。现在幸好用电子设备码字，不然自己用笔写出来的字自己都觉得难看。
父亲在学习方面也不是一无是处，他教我：“读书写字的时候，胸口要离位子桌一尺的距离；头不能偏，手要横放在位子或者桌子上靠胸；背不能弯，要挺直……”他教我的姿势是非常标准的，而且日后读书直到九年义务教育结束我基本上保持这个姿势。看见其他很多同学，读书写字往往头偏得快睡在胳膊上了，我猜父亲小时候读书还是很规矩的。
一天中午，外面大太阳，我们家又是宾客满堂，酒肉飘香！来的都是父亲的好朋友，有罗书记，朱老三等几个村干部。父亲在酒肉桌上开始数落我，他说道：“您猜他哪讲嘀？‘爸，我咧打得到九十分’，结果我问进老师，只七十多分！”
引来他们一阵哄笑！
父亲边说边嚼肉。他嚼排骨肉有个特点，喜欢把头仰起来，眼睛看天上。那滋味儿，好像他从来没有吃过排骨肉，得细细的品味，用心品味。用筷子把碎排骨放在门牙处用两瓣嘴唇用力地吮吸肉骨头上的油渍，发出“滋滋”的声音！营养进入到他的喉咙里，滋补全身，这是他标牌性的。人家都和他不一样。一块小骨头被他吮吸完了，他丢在地上，深呼吸一口气，精神上的兴奋劲儿还是没有褪去，他又说道：“您猜他哪讲嘀？‘爸，……’我落尾问进老师……”这下他说完，哥们儿没有哄笑，只是“嗯嗯”以示答应。
我好没意思，我逃到了房间里，边看电视边吃饭。
听见灶房屋里，父亲又自顾自的很兴奋地说道：“您猜他哪讲嘀……”这次说完连“嗯”都没有，整个桌子上灶房屋里除了碗筷的叮当声，和嚼肉的吧唧声，没人理他。他倒是自己边说边哈哈笑！
“您猜他哪讲嘀……”这次连奶奶都听得尴尬，老人说道：“哎呀，就紧斗么个话讲嘀，几遍哒！”
数落自己孩子的话，被父亲一遍、又一遍的，不厌其烦贡献给村里的这些人。人家又没问他，没要他说，他竟以此为乐！这在心理上究竟是什么病症？
我估计就是莫泊桑或者契诃夫，都难以下笔，因为很难去理解一个亲生父亲如此在外人面前数落自己的亲生儿子。这个家，也包括我的奶奶，在亲友们面前数落、贬低，甚至辱骂自己的孙子孙女，已经成为了一种常态。真是世所罕见！
暑假放假了，每个放假的孩子都贪婪的享受着假期带来的欢乐！
我总感觉不是滋味儿，除了爷爷和家里的公牛任劳任怨之外，其他的三个大人都像是火药桶。父亲万一落屋了，有个特点，总是喜欢吩咐我或者妹妹给他当下把手，多半是我。主要表现是让自己的儿子陪他去哪里，或者站在旁边给他递什么。我仔细分析过，去哪里或者很多事情都不用他儿子陪他的，老实讲我不愿和他在一起。
如同奶奶所说：“只老倌子什么事情就自己一手事儿搞。您老家伙就喜欢问，一喔！么嘚事就是别人没给他搞好！”
所以我又不喜欢父亲落屋，他喜欢指挥和命令，或是给他递鞋，或是给他拿什么东西。他自己躺在睡椅上仿佛骨头都快散了，仿佛不能动弹了。有一回，热天，中午，他躺在睡椅上，仿佛精疲力尽了。他喊我，我从灶房屋里过去，他说道：“帮爸爸把电风扇的插头插进去。”
我一看插座板就在他的睡椅旁边，电风扇也在后面，他只需要侧下身就能自己搞定的事情也要叫我，可人家就是喜欢如此！这只有心理学博士读到这本着作才解释的清楚。
我真傻！我那时候居然苦思冥想，试图想清楚这是为什么？
我走过去，蹲在地上，拿着电风扇的插头对准插座板的插孔，一插下去……可能自己的手指太靠近插头的下端了。结果，我的手传来剧痛，急往后退，可插座板竟黏着我的手跟过来了！
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