武育林看他们的模样，估计也没心思训练了，笑道：“好奇的可以过来看，闭好你们的嘴，别瞎指挥！”
于是，几个孩子轰隆隆挪动椅子，都跑到近处围观，也有两个孩子不为所动，仍然坐在那里解题。
在苏州的时候，罗平从一本《围棋入门》的书上学过基本规则，了解了一些围棋基础知识和概念，并没有实际下过棋，他此前都没有看过别人下围棋。
不过知道基本规则，对他来说就够了，他就按照书上教的常规套路落子，先占星位，再逐渐巩固实地，下的一板一眼，布局毫无新意。
对面的胡光宇不清楚他的底细，也是稳健派作风，两个人在棋盘上各占半边，各自巩固地盘，前面三十多手棋子没有发生战斗，看得周围观众着急。
到了四十手以后，布局基本结束，势力范围划分清楚，不得不开始争夺地盘，从零星接触到全面开战，从边角到中腹，对抗迅速遍布整个棋盘，罗平竟然丝毫不落下风。
旁边观战的武育林皱起眉头，怀疑罗平是不是真没下过棋，凭这几十手的水平，就不像没接触过围棋的样子。
随即他又感觉好笑，四五岁的孩子，就算以前学过又能怎么样，少年队这些孩子哪个学棋时间不比他的年龄大，学过没学过不重要，现在考察的是真实水平。
棋盘上战局焦灼，随着对抗的深入，胡光宇的落子速度不得不降下来，进行深入思考。
罗平的每一步落子都在情理之中，没有出人意料的妙招，但却能始终保持先手的优势，不给对方任何可乘之机，十秒以内的稳定落子速度，反而给胡光宇造成很大压力。
周围观战者也安静下来，一个个皱眉思索，把自己带入胡光宇的身份，思考如何应对棋盘上的局势，完全忽略了罗平的年龄。
整个训练室里十几个人，只有哒哒的落子声，没有人说话。
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