武育林看他们的模样,估计也没心思训练了,笑道:“好奇的可以过来看,闭好你们的嘴,别瞎指挥!”
于是,几个孩子轰隆隆挪动椅子,都跑到近处围观,也有两个孩子不为所动,仍然坐在那里解题。
在苏州的时候,罗平从一本《围棋入门》的书上学过基本规则,了解了一些围棋基础知识和概念,并没有实际下过棋,他此前都没有看过别人下围棋。
不过知道基本规则,对他来说就够了,他就按照书上教的常规套路落子,先占星位,再逐渐巩固实地,下的一板一眼,布局毫无新意。
对面的胡光宇不清楚他的底细,也是稳健派作风,两个人在棋盘上各占半边,各自巩固地盘,前面三十多手棋子没有发生战斗,看得周围观众着急。
到了四十手以后,布局基本结束,势力范围划分清楚,不得不开始争夺地盘,从零星接触到全面开战,从边角到中腹,对抗迅速遍布整个棋盘,罗平竟然丝毫不落下风。
旁边观战的武育林皱起眉头,怀疑罗平是不是真没下过棋,凭这几十手的水平,就不像没接触过围棋的样子。
随即他又感觉好笑,四五岁的孩子,就算以前学过又能怎么样,少年队这些孩子哪个学棋时间不比他的年龄大,学过没学过不重要,现在考察的是真实水平。
棋盘上战局焦灼,随着对抗的深入,胡光宇的落子速度不得不降下来,进行深入思考。
罗平的每一步落子都在情理之中,没有出人意料的妙招,但却能始终保持先手的优势,不给对方任何可乘之机,十秒以内的稳定落子速度,反而给胡光宇造成很大压力。
周围观战者也安静下来,一个个皱眉思索,把自己带入胡光宇的身份,思考如何应对棋盘上的局势,完全忽略了罗平的年龄。
整个训练室里十几个人,只有哒哒的落子声,没有人说话。
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