陈康健的实验室面积不大，并且一些仪器设备和实验楼其他教授共用，名义上只有他和李雪两个人，实际上整个实验楼类似的实验室有十几个，忙着做实验的教授、研究员，在读的博士、硕士很多，李雪这样的本科生同样不少，一天二十四小时都有人在。
李雪上了一年学，以前也经常到这边上实验课，并不是完全陌生，很多试管器皿和仪器设备也都用过，这些打下手的工作也没有什么难度。
两个人在同一间实验室每天都能见面，过上了朝夕相处的日子。
不过陈康健动手的实验并不是天天都有，大部分时间都在读资料、分析实验数据，李雪能做的也就是帮他饲养小白鼠，观察记录一些信息，其余的时间就是坐在一边看书。
就算这样，每天说的话也比过去一个学期都多，没几天就变得很熟悉。
学生过来帮忙，陈康健也不可能真的白使唤，不做实验的时候，每天教她一点仪器设备使用技巧，让她自己练习，熟悉使用方法。
在其他人看来，实验室工作就是每天不断的重复，枯燥又无聊，经常忙活许久，依然没有理想的结果。
只有耐得住寂寞的人，才能体会到那种在无数杂乱信息中，摸索出规律，找到正确答案的乐趣。
这种研究不仅要考验理论功底，还需要强大的分析能力，敏锐的洞察力，以及最不可或缺的运气。
一个暑假两个多月的时间，陈康健的实验并没有取得太大进展，只发现了一个疑似与小白鼠视力相关，同时与人类同源的编码基因，还需要后续的实验进行确认。
对李雪来说，那收获就太大了，她不仅熟悉了实验室大部分常用设备，还学会了分选染色体，制备染色体悬浮液，提取目标染色体，进行裂解、扩增和简单测序，这些都是研究生阶段才能接触到的知识。
每天泡在实验室十几个小时，在其他同学看来很无聊，可是李雪却感觉乐在其中，一点也不觉得无聊。
开学以后，她要正常上课，到实验室的时间少了很多，依然每天至少都要过去一次，实验室比图书馆、自习室安静多了，还没人跟她抢位置。
新学年开始，陈康健本来可以招收两个硕士研究生当自己的助手，不过有李雪之后，实验室没那么多工作可分，与其凑数不如轻松一点。
接下来的一年，实验室仍然只有他们两个，他们可以继续培养默契。
陈康健的研究项目是年初晋升为副教授才正式启动，在这个时期基因研究算是比较前沿的领域，因此很容易就获得了通过，研究期限是四年，这种项目不可能四年就出重大成果，只要发现几个与近视治病关联的基因，能发表几篇论文就算过关。
接下来他可以在这个基础上申请新项目，研究这些基因的作用机制，为更后续的研究如何通过基因干预进行预防或者治疗近视做准备。
每个项目都必须有固定期限，也要做出一定成果结题，发表几篇论文才能交差，如果确实取得成果，就可以继续申请资金进行深入研究。
这样的研究就算一切顺利，也要持续十几年，才可能把近视相关的基因以及作用机理研究明白，在此基础上开发出针对性的药物，然后开始动物试验，药代动力学、毒理学实验，确认没有安全风险，进行规模化量产工艺研究，再申请临床试验，一期二期三期全部通过，最少还要十年时间，才有可能真正惠及到普通人。
假如能在这一个研究方向持续突破，就足够让陈康健忙上几十年，如果真能最终开发出可以逆转近视眼的药物，他和他培养的学生都将是这个领域的权威。
陈康健很少离开学校，每天除了睡觉的时候，大部分时间都在实验室，小部分时间去上课，几乎没有其他活动，一个学校的同事往来都很少，日子过的非常单调。
李雪和他也是差不多的类型，他们俩人虽然屏蔽了记忆，可是修炼多年养成的心态，依然能影响到重生后的他们。
在别人眼中，他们俩就是异类，他们俩却是彼此看着很顺眼，待在一起感觉很舒服。
研究项目设定时间是四年，有发表论文的要求，实验室就他们两个人，李雪也确实参与他的实验，帮忙分析数据整理资料等工作，当然也有资格署名，让很多同学羡慕不已。
为了更深入的参与陈康健的项目，李雪也抓紧课堂外的时间学习更多理论知识，从大二开始，就提前把很多专业课内容学了一遍，还开始学习研究生的专业内容，准备提前毕业。
这一年他们陆续发现了十几个与近视关联的基因，需要收集确定的实验数据，实验量大了起来，陈康健招收一男一女两个研究生，一起参与项目实验。
李雪虽然不是研究生，但也已经能独立实验，陈康健让她自己选择了一个关联基因，自己设计实验方案，自己动手实验，当做毕业论文的项目。
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