初平四年，即公元193年，徐州牧陶谦举兵攻取泰山郡的华县、费县，并攻略任城郡。
正值秋季，曹操自兖州出兵欲征讨陶谦。
途径泗水时，曹操遇到了一位身长八尺、容貌甚伟的布衣青年。
他的言行举止让曹操感到英武不凡，并自称是穿越者，来自一千八百年后。
这一宣称让曹操、其子曹昂以及护卫典韦都感到诧异。
曹昂忍不住呵斥这个自称穿越者的狂悖之徒，但曹操却保持冷静，询问赵牧如何证明自己的身份。
赵牧坦言无法证明，并表示其他人是否能穿越他并不清楚。
然而，赵牧提出了一个惊人的证明方式——他知道曹昂的死亡时间。
这一说法让曹昂愤怒，但被曹操眼神制止。
曹操认为，猜到人有一死并不算什么本事。
“倘若我告知你，曹昂公子的寿命仅余三至四年，你作何感想？”
此言一出，帅帐内的氛围瞬间变得诡异起来，剑拔弩张。
曹昂愤怒地拔出佩剑，吼道：“父亲，我想杀了这胡言乱语的家伙！”
刚及冠的我，竟被人预言死期？曹操眼中带笑，似乎正在等待赵牧的回应，期待他能说出什么花来。
相对于曹昂的焦躁，曹操对策士们先声夺人的辩才之术早已见怪不怪。
赵牧继续道：“史书记载，建安二年春季正月，曹公征战宛城，张绣投降后反悔并反叛。
曹公与之交战，战败，并被流矢射中，长子曹昂与侄子曹安民不幸罹难。”
“民间传言曹公的战马被射杀，曹昂公子为救父而牺牲，尽显孝道。”
曹昂默默收起佩剑。
曹操眯起眼睛，似乎在深思赵牧的话。
赵牧给了他一个鄙视的眼神：“我可是受过三年幼儿园、十二年小初高、四年大学、一年研究生教育的饱学之士！”
曹操的表情终于有所变化：“那你这二十年都学了什么？”
他对“饱学之士”
四个字产生了兴趣。
赵牧开始解释：“学前教育培养生活习惯和学习习惯，还有思维启发和艺术感悟等。
中小学阶段需要学 ** 文、数学、外语、政治、历史、地理以及物理、化学、生物等科目。
大学学习更加复杂，包括哲学、经济学、法学、教育学等各个学科。
至于研究生阶段，我的研究方向是世家门阀对经济社会的影响。”
尽管赵牧谈得滔滔不绝，但许多词汇对曹操和他的部下来说却如同天书。
曹昂和典韦面面相觑，他们听不明白赵牧的言论。
然而，每个字他们都明白，只是组合在一起就变得令人困惑了。
曹操深吸一口气，一时之间也难以接受眼前所见所闻。
他暂时放下困惑的词汇问题，回归正题：“我暂且接受你的说法，但我有一个疑问……”
你自称为穿越者，我深感疑惑。
然而，我明白你面临的困境，连年战乱，生计无着，你的选择实属无奈之举。
若非环境逼人，谁愿冒险自曝？倘若遭遇不幸，或许真会穿越回去。
穿越至此二十载，你经历了多少艰辛？学 ** 知识、语言、文字等，何其不易。
身为平民，虽才华横溢，却难以施展。
陶谦的入侵，烧毁你的家园，掠夺粮食，使你生活陷入绝境。
面对此困境，你选择了自曝作为晋升之路，但也同样面临风险。
但你说过，与其穷死饿死，不如冒险一搏。
或许你将成为后世记载中的传奇人物。
曹操听闻你的经历，他问道你为何不循序渐进谋前程。
你坦然回应曹操：“若能一步达成目标，何需逐步攀登？我选择走捷径乃是基于现实所迫。”
你言语间的坦然和决心使曹操陷入深思。
赵牧的话语虽令人难以置信，曹操却无法忽视他的每一个字眼。
仿佛有一个遥远的故事被赵牧逐渐展开，尽管跨越时空，但故事的主角——曹操的父亲和兖州——却与曹操息息相关。
曹操不禁开始深思。
曹操的父亲曹嵩，在乱世中漂泊，卸任太尉后回到谯县。
恰逢董卓作乱，曹操举兵讨董之际，父亲担心受牵连选择前往琅琊郡避难。
然而，历史记载的背后是否隐藏着不为人知的 ** ？赵牧提及的陶谦背后的阴谋，让曹操震惊不已。
父亲是否真的因陶谦的阴谋被杀？这一切的疑问在曹操心中翻涌。
接着，赵牧揭示了后续的故事脉络。
曹操举兵复仇，所过之处充满杀戮。
而这时，兖州却发生叛乱，几乎全境反叛曹操。
这究竟发生了什么？曹操在兖州到底做了什么引起如此大的反感？赵牧的话语激起了曹操的疑惑和不安。
但曹操并未对此作出回应。
他沉浸在这个陌生的故事中，感到心神不宁。
他感到赵牧所讲的并非全部凭空杜撰，每一句话都像一颗石子，在曹操的内心湖泊上投下层层涟漪。
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