“那是什么鬼东西？”沈殿霞惊叫。
林正英立即施展道法，金光如利剑般斩向触手。但触手被斩断后立即再生，反而更加粗壮。
“不行！它们与裂缝本身是一体的！”林正英面色凝重。
邓丽君再次发出痛苦的呻吟，身影开始变得模糊。
庄奴的歌声也变得焦急，旋律开始不稳。
潘学斌紧急调整装置参数：“我们需要更多力量！大家一起唱！”
工坊内的所有人，无论是否擅长唱歌，都跟着庄奴的旋律唱起来。梅艳芳、张国荣、黄家驹等专业歌手的歌声作为主导，其他人的和声作为支撑，形成一股强大的声波洪流。
令人惊讶的是，当众人的歌声汇聚在一起时，产生了奇妙的变化。声波具现化为七彩的光带，缠绕在音叉装置上，然后射向裂缝。
灰色触手在七彩光带的冲击下开始退缩。邓丽君的身影重新变得清晰，缓缓向裂缝外移动。
“成功了！”吴孟达欢呼。
但潘学斌注意到一个异常现象——在邓丽君即将脱离裂缝的瞬间，她回头看了一眼裂缝深处，眼神中似乎带着...理解？
当邓丽君完全脱离裂缝，安全降落在工坊内时，裂缝开始剧烈震动。更多的灰色触手从中伸出，疯狂地挥舞着。
“它在愤怒。”林正英警觉地说。
更令人不安的是，邓丽君醒来后的第一句话：
“它不是敌人...它只是孤独...”
众人愣住了。
“君君，你在说什么？”庄奴关切地问。
邓丽君虚弱地坐起来，眼神复杂地望着天空中的裂缝：“裂缝的另一侧...是一个渴望连接的世界。它吞噬我，不是出于恶意，而是想要理解我们的情感...”
潘学斌若有所思：“所以那些扭曲...是它尝试理解我们的方式？”
邓丽君点头：“它不懂我们的艺术，我们的情感。它只能用它的方式来解读，结果就是扭曲和污染。”
就在这时，裂缝中突然传出一个声音。那不再是痛苦的呻吟，而是在模仿庄奴刚才唱的《月亮代表我的心》。虽然音调怪异，节奏错乱，但确实是在努力复现那首经典歌曲。
“它在学习...”黄家驹震惊地说。
潘学斌看着那个不断尝试模仿歌声的裂缝，心中涌起一个大胆的想法：“如果它渴望理解和连接，也许我们可以教它。”
这个提议在工坊内引发了激烈讨论。
“太危险了！”吴孟达第一个反对，“谁知道它学完之后会做什么？”
“但继续对抗也不是办法。”梅艳芳说，“裂缝在不断扩大，迟早会吞噬整个灵寂之地。”
林正英沉吟道：“教化未知的存在...这比对抗更加冒险。”
就在争论不休时，李小龙的身影再次出现。
“很好的想法，潘师傅。”他微笑着说，“对抗产生对抗，理解带来理解。这是截拳道的哲学。”
他望向裂缝：“那个存在确实在渴望学习。而谁比我们更适合做它的老师呢？”
在李小龙的支持下，潘学斌的计划获得了通过。一个前所未有的“跨界教学”计划开始实施。
黄家驹负责音乐启蒙，从最简单的音阶开始教起；梅艳芳和张国荣教授情感表达；黄沾和庄奴指导文学创作；连琼瑶都答应讲解浪漫情感的表达方式。
教学的过程困难重重。裂缝中的存在理解能力有限，经常把悲伤的旋律演绎成刺耳的噪音，把深情的诗句扭曲成怪异的符号。
但令人感动的是，它一直在努力学习。随着时间推移，它的模仿开始有模有样，虽然依然笨拙，但已经能听出是在努力表达美好而非痛苦。
更奇妙的是，随着教学的进行，裂缝开始发生变化。灰色的光芒中逐渐出现色彩，扭曲的触手变成柔和的光带。灵寂之地被污染的区域也开始恢复原状。
一个月后，当裂缝中的存在能够完整地唱出《月亮代表我的心》时，整个灵寂之地都为之震动。不是破坏性的震动，而是欢欣鼓舞的共鸣。
裂缝逐渐缩小，最终化作一道彩虹般的桥梁，连接着灵寂之地和另一个未知的世界。
邓丽君站在桥梁前，微笑着说：“它邀请我们去做客。不是吞噬，而是真诚的邀请。”
潘学斌望着那道彩虹桥梁，心中充满感慨。一次危机，最终变成了两个世界连接的契机。
然而，在桥梁的另一端，他隐约感觉到还有更多的未知等待着他们。
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