成为伴读的日子，对沈砚而言，就像一只习惯了广阔天空的鸟，被塞进了一个雕刻精美却行动受限的笼子。
御书房偏殿的时光，大多是在翰林学士周老太傅那抑扬顿挫、却又枯燥乏味的讲经声中度过的。
周老太傅是三朝元老，学问渊博，但也古板得如同他手中那根被摩挲得油光水亮的戒尺。
他信奉“圣人之言，字字珠玑，尔等只需牢记于心，不必多问”。
这恰恰是沈砚最无法忍受的一点。
萧彻却适应得极好——或者说，他早已习惯了这种压抑与顺从。
他总是坐得笔直，小手握着笔，一丝不苟地记录着太傅的每一句话，仿佛要将那些晦涩的字句都刻进心里。
只是那单薄的背脊，时常透出一种与年龄不符的沉重。
沈砚看着他，心里总觉得不是滋味。这孩子，好像从未真正像个孩子一样活过。
这天，周老太傅正讲到《礼记·月令》中关于季春之月的部分：
“……乃令百县，劳农劝民，毋或失时……行秋令，则天多沉阴，淫雨蚤降……”
窗外，春日晴好，阳光明媚。
沈砚百无聊赖地转着手中的毛笔，目光扫过窗外湛蓝的天空，一个念头突然冒了出来，他举起手。
周老太傅花白的眉毛抖了抖。
这位卫国公世子入宫伴读几日，虽未像他担忧的那般上房揭瓦，但那过于灵动的眼神总让他觉得，平静之下暗藏“危机”。
“沈世子，有何疑问？”太傅的声音带着惯有的严肃。
“太傅，”沈砚站起身，一脸求知若渴：
“学生愚钝，您方才说，如果君王在春天做了秋天该做的事，就会导致‘天多沉阴，淫雨蚤降’。”
“学生不明白，天上的雨水，为何会因人间的政令而改变呢？它下雨的原理究竟是什么？”
殿内瞬间一片死寂。
大皇子萧铭先是愣了一下，随即毫不客气地嗤笑出声，用不大不小的声音对伴读说：“蠢问题！天人感应，自古如是，这都不懂？”
三皇子萧锐也微微侧目，眼中闪过一丝讶异，随即又恢复了平静，
只是唇角似乎弯起了一个极淡的弧度，不知是觉得有趣还是觉得荒谬。
周老太傅的脸色由白转红，又由红转青。
他执教皇子们多年，从未有人问过如此……“离经叛道”的问题。
雨水为何而下？这难道还需要问吗？
《诗经》有云，“习习谷风，以阴以雨”；《洪范》有载，“月之从星，则以风雨”。
皆是天人交感之兆！
“荒、荒谬！”老太傅手中的戒尺重重敲在案几上，发出“啪”的一声脆响，吓得几个年纪小的宗室子弟一哆嗦。
“天道玄奥，岂是凡夫俗子可妄加揣测？雨水乃阴阳二气交合所致，君王政令感应天地，自有征兆！此乃圣贤之道，你只需铭记于心，岂可质疑？！”
萧彻紧张地看向沈砚，小手在桌下悄悄扯了扯他的衣角，示意他不要再说了。
沈砚却仿佛没感觉到，依旧睁着那双清澈的眼睛，带着一种纯粹的好奇，继续追问：
“太傅息怒，学生并非质疑圣贤，只是不解，若是阴阳二气交合，那为何有时乌云密布却不下雨，有时晴空万里却突降暴雨？这阴阳二气，是何时交合，又何时不交合呢？”
“它们交合的时候，是有什么我们看不见的规律吗？比如，是不是和地面的水汽被太阳晒热了往上跑，遇到高空的冷气……”
他试图用自己前世残留的、关于水循环的粗浅知识来解释，但听在周老太傅和众人耳中，简直是闻所未闻的怪力乱神之说！
“住口！”周老太傅气得胡子直翘，手指颤抖地指着沈砚，
“你、你……妖言惑众！歪理邪说！沈世子，老夫看你年纪尚小，不与你多做计较，罚抄《礼记》本章二十遍！好好反省何为‘敬天法祖’！”
沈砚看着老太傅气得快要厥过去的样子，心里撇撇嘴，面上却乖乖行礼：
“是，学生遵命。”
目的达到了，他成功搅动了这一潭死水。
他坐下时，无意间瞥见身边的萧彻。
只见他低垂着头，肩膀却微微耸动，小手紧紧捂着嘴巴，似乎在极力忍耐着什么。
随即，一声极轻极轻的、如同羽毛拂过心尖的笑声，溢了出来。
虽然立刻止住，但沈砚看见了，
那微微泛红的耳根，和那双抬起看向他时，亮得惊人的眸子里，残留的、真切的笑意。
像阴霾的天空，突然裂开一条缝，洒下了一缕金灿灿的阳光。
沈砚愣住了。
这是他第一次，看到萧彻露出这样的表情。
不是怯懦，不是悲伤，而是属于一个七岁孩童的，纯粹的被逗乐的神情。
这一瞬间，沈砚觉得，别说抄二十遍《礼记》，就是抄二百遍，也值了。
这场小小的风波，自然很快传到了永熙帝耳中。
皇帝正在批阅奏折，听闻内侍的回报，执笔的手微微一顿。
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