简单的午饭过后,节目组宣布了一个新安排:下午的课程直播将分为四个独立的直播间,同时呈现四位嘉宾的教学实况,让观众可以自由选择观看。
【四窗同开?玩得挺花啊!】
【这不是逼着老子跟秦老师、苏雪、猛男张正面PK人气吗?】
【完了完了,老子这体育课,跟秦老师的语文课、苏雪的音乐课、哪怕是张昊的数学课比,有什么竞争力?难道比谁跑步姿势更妖娆吗?!】
林羡予内心哀嚎,表面却还得维持着“林老师”的淡定,跟着指引来到了那个让他心生畏惧的黄土操场。
……
秦屿站在五年级的教室里,黑板有些斑驳,但被他擦得干干净净。
他没用节目组准备的课件,而是拿着语文书,含笑望向孩子们:“同学们,我们青山村这么美,有谁能用一句诗来形容一下你眼中的家乡吗?”
一个扎着羊角辫的小女孩怯生生地举手:“绿树村边合,青山郭外斜。”
“非常好!”秦屿眼睛一亮,带头鼓掌,“这就是我们学过的古诗的力量,千百年前的诗人,已经帮我们把家乡的美写出来了……”
他引经据典,循循善诱,课堂气氛既轻松又充满了文化气息。
弹幕一片赞誉:
【秦老师不愧是定海神针!这课听得我都想回去读书了!】
【氛围太好了,孩子们的眼睛里有光!】
【这才是支教的意义啊,传递知识,启迪心灵。】
……
苏雪直播间。
三年级的教室里,苏雪弹着节目组准备的电子琴,嗓音甜美地教唱着一首轻快的童谣。
孩子们跟着节奏拍手,一开始有些拘谨,慢慢都放开了声音,小脸上绽放出灿烂快乐的笑容。
“大家唱得真棒!我们来分组比赛好不好?唱得最大声最整齐的小组,老师有贴纸奖励哦!”苏雪拿出准备好的卡通贴纸,瞬间点燃了孩子们的热情。
【雪雪子好温柔!孩子们好可爱!】
《甜妹教师和她的合唱团,心都要化了!》
【这课堂氛围太欢乐了,像个小型的音乐会!】
【慕了慕了,想当雪老师的学生!】
……
视线转到张昊直播间。
四年级的教室里,画风就略显清奇了。
张昊站在讲台上,对着黑板上的应用题,眉头拧成了疙瘩。
“呃……这个,鸡和兔子关在同一个笼子里……这个……”他努力回忆着解题思路,肌肉贲张的手臂与粉笔形成鲜明对比。
底下有调皮的孩子喊:“张老师,你是不是也不会做啊?”
张昊老脸一红,梗着脖子:“谁、谁说的!老师这是在思考最优解法!”他深吸一口气,开始用最朴素的假设法,一边念叨一边列式,虽然步骤繁琐,但态度极其认真。
弹幕笑中带暖:
《猛男啃数学题,这反差萌绝了!》
【昊哥别慌!我们相信你!】
【虽然解题过程有点坎坷,但孩子们好像挺喜欢这种‘接地气’的老师?】
【哈哈哈看把他急的,汗都出来了!】
……
镜头切到操场,画面瞬间变得……无比活泼(混乱)。
林羡予看着面前从一年级和六年级,高矮胖瘦各不相同,但眼神都充满好奇和兴奋的几十个孩子,感觉头皮一阵发麻。
【……这乌泱泱的一片……老子是唐僧进了盘丝洞吗?!】
【一年级的豆丁和六年级的半大孩子,这体能差距怎么一起上课?!节目组你们出来我们聊聊人生!】
他深吸一口气,努力模仿记忆里体育老师的样子,挤出个标准的容:“同、同学们好!我是新来的林老师,今天下午,由我来带大家上体育课!”
“好——”孩子们拖长了声音回答,有几个高年级的男生已经开始跃跃欲试。
“我们先热身!围着操场,慢跑两圈!”林羡予下达了第一个指令。
然后,他就见识到了什么叫“山中猛虎”。
孩子们如同脱缰的野马,嗷嗷叫着冲了出去,尤其是六年那些半大小子,速度飞快,瞬间就把队伍拉成了长龙。
而一年级的小豆丁们,则迈着小短腿,吭哧吭哧地跟在后面,半圈不到就开始掉队。
林羡予原本想维持着老师的威严,跟在队伍侧面慢跑指挥,结果……
【卧槽!这帮孩子吃弹簧长大的吗?跑这么快?!】
【不行了不行了……老子的肺……要炸了……】
【昨天被靳沉舟虐,今天被山路虐,现在还要被小学生虐……这是什么人间疾苦!】
他才跑了一圈多,就已经开始气喘吁吁,额头上冒出了细密的汗珠,脚步也越来越沉。
反观那些大孩子,已经跑完两圈,气定神闲地望着他,眼中写满“老师你怎么这么慢”的无辜疑问。
弹幕已经笑疯了,各种梗图和打赌刷得飞起:
《哈哈哈哈!林‘顶流’被小学生拉爆了!》
【赌赢了!他果然跑不过五年级的!我赢了两根辣条!】
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