现在不是反思的时候，当务之急是救人。
黎游刚抬手准备直接将白玉童拎出来，一阵风先将人卷了出来。
风过之处，白玉童被划伤的地方转瞬痊愈，连带血液一并被清理干净。
随着白玉童变得干干净净，卷着她的风变为人。
“校长！”
扭着头睁大眼朝这边看的学生们惊喜的声音响起。
泽逸抱着白玉童出现在所有人面前。
他一手抱着还在哭泣的小姑娘，让她的头枕在自己肩上，一手轻轻拍着白玉童的背部安抚着她。
“师父……”
黎游不敢直视泽逸的眼睛，愧疚的看着他怀中的白玉童，欲言又止。
泽逸一边安抚着小姑娘，眼睛看向自家大弟子。
“唉——”
一声叹息落在黎游耳中，黎游心中一颤，视线垂下面对泽逸低下头。
到底在学生们的面前，泽逸没说他什么，移开视线。
“其他人继续布阵。”
让其他学生别再看热闹，泽逸抱着白玉童走到旁边。
就这么无声的轻柔拍抚小姑娘的背部，渐渐的，白玉童随着背部的感觉由哇哇大哭转而变为小声啜泣，最后停止哭泣。
到这时，泽逸才张嘴出声。
他调整了一下抱姿，让小姑娘坐在自己的手臂上，单手施展灵力将白玉童脸上哭出来的泪水鼻涕清理干净。
温热的水流扑在脸上，白玉童下意识闭上眼睛，然后舒服的打出一个哭嗝。
哭酸的眼睛被清凉包裹，很快就什么感觉也没了。
“校长～”
白玉童软软的叫了声泽逸，泽逸回应一句，没有提刚刚发生的惊恐。
他依旧抱着白玉童，来到她布成的阵法之前。
刚刚拎人出来时，他很注意没将阵法破坏。
见这边学生被安抚住，黎游也期期艾艾啊来到泽逸身边，站在两人身后。
“这是你布置的阵法吧。”
泽逸没理身后的黎游，指着面前的阵法问小姑娘。
“嗯。”
白玉童现在还搞不清泽逸说这个是干嘛，看到阵法身体反射性瑟缩一下，往泽逸的怀里躲去。
她没忘刚刚的疼痛和惊吓，现在想起来仍心有余悸。
如果这件事不能好好解决，以后都会堵在她的心里，让她不能面对阵法一道，从而浪费一身的天赋。
“这个阵布置的很好。”
泽逸首先给予阵法主人白玉童一顿夸奖，“第一次布阵，一次性成功，你真的太厉害了。”
“啊？”
扑面而来的一顿夸奖，让白玉童顿时不知所措，张开嘴巴，“真的吗？”
她有点不太相信。
“真的。”
泽逸的夸奖是真情实意的，“你知道吗？大部分学生第一次都布置不出来阵法，而且你这个阵法虽然是第一次布置，但灵力在其中运行的很流畅，基本没有滞涩的地方，幻象很真实，攻击的威力也不错。
你刚刚不是体验过了吗？你能看出来那些剑是假的吗？”
如果只是单纯的夸奖，别说大人，小孩子都不太会轻易相信。
但这样指出详细的优点的夸奖，那就是真的她做的很好。
白玉童暂时忘却了对这个法阵的畏惧，咧开嘴露出里面的小米牙。
“嘿嘿，谢谢校长！”
“不用谢。”
泽逸温柔的揉揉白玉童的脑袋，“玉童同学在阵法上的天赋特别好。你知道如你这样的小朋友被称为什么吗？”
“什么？”
白玉童先是摇摇头，而后好奇的问。
“天才。”
“白玉童同学是个小天才！”
“哇——！”
泽逸话落，耳边听到一阵惊呼声，不是白玉童发出的，而是其他竖起耳朵听八卦的孩子们。
“玉玉你竟然是天才啊！”
王长翮顾不得管自己的半成品，跑过来仰着头用稀奇的眼神看着在泽逸怀中的白玉童。
其他学生也有一个学一个跑过来。
白玉童这才发现自己与校长的谈话被其他同学也听到了，当即不好意思的红了脸。
她将头一扭，脸埋在泽逸的肩上，但仔细听能听到从她身上时不时传出细碎的笑声。
“嘻……嘿嘿……”
白玉童知道天才是什么意思。
她竟然是天才？！
啊！好开心！
好想立刻就让爸爸妈妈知道，校长今天夸她了！还说她是个小天才！
想到这里，她心中涌起的自豪冲散了对阵法的恐惧。
使劲的压下了脸上过分灿烂的笑容，白玉童才从泽逸的肩上抬起头，敢面对同学了。
不过她的脸依然红扑扑的，一看就是喜不自胜。
泽逸继续对白玉童道：“你这样优秀的阵法，校长想让其他同学向你学习，可以让他们进去参观一下吗？”
“啊？”
听到要让其他同学向自己学习，白玉童本来是高兴的。
但又听到要让其他同学进入她的阵法之内，她脑海中忍不住又浮现出自己进入阵法后的遭遇。
“不……不要了吧？”
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